Depresión en ingresantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, año 2007

Autores
Laurenz, María Cecilia Gloria; Peiffer, Vanina Alejandra; Sarrat, Sergio Sebastián; Figueroa, Maria Dora Liliana
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Laurenz, María Cecilia Gloria. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina; Argentina.
Fil: Peiffer, Vanina Alejandra. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina; Argentina.
Fil: Sarrat, Sergio Sebastián. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina; Argentina.
Fil: Figueroa, Maria Dora Liliana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina; Argentina.
Objetivos: conocer cuantitativamente la depresión existente en los alumnos ingresantes de la facultad de medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. Materiales y métodos: se realizó una encuesta (Test de Zung) a 381 ingresantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. En las muestras tomadas al azar se incluyeron a alumnos que cursan por primera vez la materia Intro ducción a las Ciencias Medicas excluyéndose a los alumnos que ya recursaron la materia. Los datos fueron procesados utilizando el programa Excel de Microsoft Windows. Resultados: se encontró que en 52,41%, promediando entre varones y mujeres que cursan la materia Introducción a las Ciencias Médi cas, presentan algún grado de depresión. Conclusión: encontramos que el grado de depresión que predomina en los ingresantes es de mínimo a leve
Objectives: quantitatively to know the existing depression in the ingresantes students the faculty medi cine the National University the Northeast. Materials and methods: a survey to 381 ingresantes of the Medicine Faculty of the National University of the Northeast was realized (Test de Zung). In at random taken samples they included students who attend the matter for the first time Introduction to Medical Sciences excluding the students who attended previously. The data were process using the program Mi crosoft Windows’s Excel. Results: one was that in 52,41%, dividing equally between men and women who attend the matter Introduction to Medical Sciences, they present/display some degree of depression. Conclusion: we find that the depression degree that predominates in the ingresantes is of minimum to slight
Fuente
Revista de posgrado de la Sexta Cátedra de Medicina, 2008, no. 178, p. 1-4.
Materia
Depresión
Ingresantes
Medicina
Test de Zung
Depression
Ingresantes
Medicine
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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Objetivos: conocer cuantitativamente la depresión existente en los alumnos ingresantes de la facultad de medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. Materiales y métodos: se realizó una encuesta (Test de Zung) a 381 ingresantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. En las muestras tomadas al azar se incluyeron a alumnos que cursan por primera vez la materia Intro ducción a las Ciencias Medicas excluyéndose a los alumnos que ya recursaron la materia. Los datos fueron procesados utilizando el programa Excel de Microsoft Windows. Resultados: se encontró que en 52,41%, promediando entre varones y mujeres que cursan la materia Introducción a las Ciencias Médi cas, presentan algún grado de depresión. Conclusión: encontramos que el grado de depresión que predomina en los ingresantes es de mínimo a leve
Objectives: quantitatively to know the existing depression in the ingresantes students the faculty medi cine the National University the Northeast. Materials and methods: a survey to 381 ingresantes of the Medicine Faculty of the National University of the Northeast was realized (Test de Zung). In at random taken samples they included students who attend the matter for the first time Introduction to Medical Sciences excluding the students who attended previously. The data were process using the program Mi crosoft Windows’s Excel. Results: one was that in 52,41%, dividing equally between men and women who attend the matter Introduction to Medical Sciences, they present/display some degree of depression. Conclusion: we find that the depression degree that predominates in the ingresantes is of minimum to slight
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