Diario de arquitectura. Portafolio de diseño como herramienta de análisis y autoevaluación del estudiante

Autores
Altamirano, Laura I.; Mac Donald, Mara Wilda; Rearte, Alfredo; Mody, Cynthia
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Altamirano, Laura I. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Mac Donald, Mara Wilda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Rearte, Alfredo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Mody, Cynthia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
La experiencia presentada aquí pretende mostrar una práctica de conceptualización e indagación de una herramienta digital que permite poner el énfasis en el protagonismo de cada uno de los estudiantes como participantes activos de su propio proceso de diseño. Cómo el uso de la herramienta denominada e-portafolios propicia el proceso de autoevaluación formativa, donde la reflexión en la acción se considera como el antes, el durante y el después en cada toma de decisión proyectual, entendiendo que el e-portafolios visibiliza los por qué, para qué y cómo de una enseñanza tradicional a un nuevo paradigma que genere estudiantes reflexivos, creativos y autónomos.
Materia
E-portafolios
Reflexión
Proceso de diseño
Autoevaluación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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Acceder
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