Pandemia y apuesta analítica en la clínica con niñes
- Autores
- Arauco Morullo, Rocío Noemí; Decurgez Sicilia, Laura Mariel; Gaudio, Roxana Elizabeth
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La infancia es un tiempo fundamental, en términos analíticos, para poder cercar los obstáculos e impasses en los movimientos y operatorias constituyentes del psiquismo en la relación con el otro primordial. En consecuencia, un posicionamiento ético en la clínica con niñes contempla una orientación a la realización de intervenciones que apuesten a la complejización de le sujeto psíquico singular desde un fundamento metapsicológico. Ante una presentación clínica, será fundamental precisar los indicadores conductuales, cognitivos e históricos que permitan inferir el emplazamiento Yoico en la tópica psíquica, en su carácter de instancia que da sentido a sí mismo y al mundo, como así también conocer respecto de sus posibilidades de significación, defensa y metabolización frente a la realidad externa y su potencialidad desorganizante. El encuentro analítico puede darse entonces con sujetos en los que por el tiempo lógico o por los avatares en la constitución de ese psiquismo singular, como así también por el carácter del acontecimiento real externo que excede sus capacidades metabólicas, las posibilidades de ligazón y simbolización puedan tornarse insuficientes u obturadas, dando lugar a un padecimiento psíquico consecuente. Tal como lo describe Freud en Más allá del Principio de Placer (1982), el aparato psíquico queda entonces compulsado a la repetición de un traumatismo que no cesa de no ser inscripto, lo inelaborable progresiona al polo motriz del mismo, o emerge como angustia de la que le sujeto nada puede decir. Ello vuelve fundamental el diagnóstico certero y la intervención oportuna, por vías irreductibles a la interpretación. Diversos estudios demuestran cómo la pandemia de Covid-19, junto a las medidas de aislamiento epidemiológico consecuentes, han tenido efectos en el campo de la salud mental, teniendo estos cierta especificidad en los tiempos de constitución psíquica. El sostén de una apuesta clínica en tiempos de incertidumbre ha llevado a la instrumentación de mutaciones y adaptaciones en el dispositivo psicoanalítico con niñes, pensando a la intervención como necesaria en un contexto de angustia, miedo y terror. Tras este recorrido, resulta hoy imperioso la realización de una revisión crítica del mismo, para recuperar el valor del rasgo distintivo del encuentro analítico con infancias, desde la interrelación teoría-clínica, y la reflexión ética de la labor profesional.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Infancias
Salud mental
Aislamiento preventivo
Pandemia - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Pandemia y apuesta analítica en la clínica con niñesArauco Morullo, Rocío NoemíDecurgez Sicilia, Laura MarielGaudio, Roxana ElizabethPsicologíaInfanciasSalud mentalAislamiento preventivoPandemiaLa infancia es un tiempo fundamental, en términos analíticos, para poder cercar los obstáculos e impasses en los movimientos y operatorias constituyentes del psiquismo en la relación con el otro primordial. En consecuencia, un posicionamiento ético en la clínica con niñes contempla una orientación a la realización de intervenciones que apuesten a la complejización de le sujeto psíquico singular desde un fundamento metapsicológico. Ante una presentación clínica, será fundamental precisar los indicadores conductuales, cognitivos e históricos que permitan inferir el emplazamiento Yoico en la tópica psíquica, en su carácter de instancia que da sentido a sí mismo y al mundo, como así también conocer respecto de sus posibilidades de significación, defensa y metabolización frente a la realidad externa y su potencialidad desorganizante. El encuentro analítico puede darse entonces con sujetos en los que por el tiempo lógico o por los avatares en la constitución de ese psiquismo singular, como así también por el carácter del acontecimiento real externo que excede sus capacidades metabólicas, las posibilidades de ligazón y simbolización puedan tornarse insuficientes u obturadas, dando lugar a un padecimiento psíquico consecuente. Tal como lo describe Freud en Más allá del Principio de Placer (1982), el aparato psíquico queda entonces compulsado a la repetición de un traumatismo que no cesa de no ser inscripto, lo inelaborable progresiona al polo motriz del mismo, o emerge como angustia de la que le sujeto nada puede decir. Ello vuelve fundamental el diagnóstico certero y la intervención oportuna, por vías irreductibles a la interpretación. Diversos estudios demuestran cómo la pandemia de Covid-19, junto a las medidas de aislamiento epidemiológico consecuentes, han tenido efectos en el campo de la salud mental, teniendo estos cierta especificidad en los tiempos de constitución psíquica. El sostén de una apuesta clínica en tiempos de incertidumbre ha llevado a la instrumentación de mutaciones y adaptaciones en el dispositivo psicoanalítico con niñes, pensando a la intervención como necesaria en un contexto de angustia, miedo y terror. Tras este recorrido, resulta hoy imperioso la realización de una revisión crítica del mismo, para recuperar el valor del rasgo distintivo del encuentro analítico con infancias, desde la interrelación teoría-clínica, y la reflexión ética de la labor profesional.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2026info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf129-140http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195021spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2717-0info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/194798info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-06-23T11:16:52Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/195021Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-06-23 11:16:52.3SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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La infancia es un tiempo fundamental, en términos analíticos, para poder cercar los obstáculos e impasses en los movimientos y operatorias constituyentes del psiquismo en la relación con el otro primordial. En consecuencia, un posicionamiento ético en la clínica con niñes contempla una orientación a la realización de intervenciones que apuesten a la complejización de le sujeto psíquico singular desde un fundamento metapsicológico. Ante una presentación clínica, será fundamental precisar los indicadores conductuales, cognitivos e históricos que permitan inferir el emplazamiento Yoico en la tópica psíquica, en su carácter de instancia que da sentido a sí mismo y al mundo, como así también conocer respecto de sus posibilidades de significación, defensa y metabolización frente a la realidad externa y su potencialidad desorganizante. El encuentro analítico puede darse entonces con sujetos en los que por el tiempo lógico o por los avatares en la constitución de ese psiquismo singular, como así también por el carácter del acontecimiento real externo que excede sus capacidades metabólicas, las posibilidades de ligazón y simbolización puedan tornarse insuficientes u obturadas, dando lugar a un padecimiento psíquico consecuente. Tal como lo describe Freud en Más allá del Principio de Placer (1982), el aparato psíquico queda entonces compulsado a la repetición de un traumatismo que no cesa de no ser inscripto, lo inelaborable progresiona al polo motriz del mismo, o emerge como angustia de la que le sujeto nada puede decir. Ello vuelve fundamental el diagnóstico certero y la intervención oportuna, por vías irreductibles a la interpretación. Diversos estudios demuestran cómo la pandemia de Covid-19, junto a las medidas de aislamiento epidemiológico consecuentes, han tenido efectos en el campo de la salud mental, teniendo estos cierta especificidad en los tiempos de constitución psíquica. El sostén de una apuesta clínica en tiempos de incertidumbre ha llevado a la instrumentación de mutaciones y adaptaciones en el dispositivo psicoanalítico con niñes, pensando a la intervención como necesaria en un contexto de angustia, miedo y terror. Tras este recorrido, resulta hoy imperioso la realización de una revisión crítica del mismo, para recuperar el valor del rasgo distintivo del encuentro analítico con infancias, desde la interrelación teoría-clínica, y la reflexión ética de la labor profesional. |
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