Un patio para todes: educación física y deporte desde la perspectiva de género : Una propuesta pedagógica para desbinarizar la enseñanza

Autores
Cagni, Evangelina de la Luz; Padilla, Lucía Belén; Scalise, Martina
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Desde el año 2006, en todo el territorio argentino contamos con la Ley Nº26.150 Programa Nacional de Educación Sexual Integral que estableció que todes les educandes tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, municipal y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En el caso del nivel secundario, los contenidos curriculares se adecuan de acuerdo a las edades de adolescentes y jóvenes, desde una perspectiva integral para "promover aprendizajes desde el punto de vista cognitivo, en el plano afectivo y en las prácticas concretas vinculadas al vivir en sociedad” (República Argentina. Ministerio de Educación, 2012, p. 12). La propuesta que desarrollamos se orienta a generar aprendizajes en términos de derechos, visibilizando y cuestionando los prejuicios y las creencias que por mucho tiempo embistieron a tantes estudiantes y docentes en nuestros patios, y que siguen sosteniendo actitudes discriminatorias, reproduciendo estereotipos de género, binarización, entre otras. La siguiente propuesta, pensada para 2do año de secundaria, está enmarcada en la unidad didáctica Desarmando y armando deportes para todes, la cual se desarrollará durante un mes calendario. La clase que se presenta a continuación será la primera.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
ESI
Educación física
Deporte
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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