Cita APA

Screpnik, C., & Salinas Ibáñez, J. (2020). Estrategias didácticas: TIC para favorecer la construcción de conceptos matemáticos en niños con Síndrome de Down. Web

Citación estilo Chicago

Screpnik, Claudia, and Jesús Salinas Ibáñez. Estrategias Didácticas: TIC Para Favorecer La Construcción De Conceptos Matemáticos En Niños Con Síndrome De Down. 2020.

Cita MLA

Screpnik, Claudia, and Jesús Salinas Ibáñez. Estrategias Didácticas: TIC Para Favorecer La Construcción De Conceptos Matemáticos En Niños Con Síndrome De Down. 2020.