Esquicio vertical, integración e interacción entre los distintos niveles de la asignatura Procesos Constructivos

Autores
Pellegrino, Marcelo Ademar; Luchini, Natalia Soledad; Jarosz, Rosana; Carelli Cerdá, Julián Abel; Castillo, María Marta
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Realización de un trabajo durante un tiempo corto (esquicio), donde los estudiantes reconocen y profundizan la forma de ver y pensar a través de tres ejes integradores propuestos por la cátedra Carelli-Salinas. El ejercicio se realiza de manera vertical conformado por grupos integrados por estudiantes de los tres niveles que conforman la asignatura.
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Materia
Arquitectura
Esquicio
Análisis de elementos
Procesos Constructivos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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