Hacia una reflexión en torno a la práctica docente de la antropología

Autores
Palermo, Gimena
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Puglisi, Rodolfo Salvador
Descripción
El presente trabajo aborda el diseño de una propuesta innovadora consistente en la planificación de un taller pensado como una capacitación para el cuerpo docente de la cátedra de Antropología Cultural y Social de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, en el que se problematiza el rol docente, con la intención de mejorar nuestra práctica. Partiendo de que las películas constituyen un puntapié inicial para analizar categorías fuertemente extendidas como las de rol docente, buena enseñanza, relación docente/estudiante, el taller se centra en la proyección de la película Half Nelson (Ryan Fleck, 2006), que funciona como dispositivo para trabajar estas cuestiones.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Psicología
Materia
Educación
Rol docente
Representaciones sociales
Taller (método pedagógico)
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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