Intervenciones en entornos digitales apertura para el espacio psíquico
- Autores
- Liendo Chafloque, Luz Lorena
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente escrito surge como acercamiento al trabajo en el programa de extensión UPAMI (Universidad Para Adultos Mayores Integrados) en contexto de pandemia. El mismo se viene desarrollando desde el 2009 en convenio con la obra social PAMI y la Facultad de Psicología de la UNLP llevando a cabo talleres de memoria y estimulación cognitiva, que promueven la ejercitación intelectual y el acompañamiento de los procesos psíquicos de las personas mayores. Este programa se encuentra situado en el trabajo de extensión de la Facultad de Psicología, permitiendo visualizar el ejercicio de la profesión en el ámbito socio comunitario, brindado especial atención al trabajo en prevención y promoción de la salud mental en el trabajo con personas mayores dentro del contexto de la pandemia covid 19; esta situación nos convocó a reestructurar nuestra modalidad de trabajo para la creación de un nuevo espacio; debiendo migrar a un entorno virtual el cuál se fue perfeccionando en una toma de decisiones activas en conjunto con los participantes. En los talleres de este espacio convergen actividades que privilegian la ejercitación de la memoria, la estimulación cognitiva y el abordaje psicoanalítico vinculado a los aportes del campo de la psicogerontología. Antes del contexto de pandemia los talleres se llevaban a cabo de manera presencial en los lugares dependientes de PAMI y la Facultad, situados en las sedes de La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, el centro de vinculación con la comunidad de la facultad de psicología y la Biblioteca Pública de la UNLP. Donde se trabaja con grupos mixtos de diversos niveles socioeconómicos, intelectuales y generacionales. Los talleres son coordinados por una psicóloga y una observadora, ambas atentas a las problemáticas de los diversos procesos de envejecer. Formando una dupla que trabaja colaborativamente, en busca de compartir puntos de vista y acordar los abordajes para cada uno de los grupos (Cheppi & Liendo, 2019). Una de las novedades que nos permitió el uso de la tecnología es la conexión en simultáneo de participantes de diferentes ciudades a nivel nacional, enriqueciendo el espacio con nuevas realidades al intercambio. Los grupos se fueron modificando para poder sortear las diversas problemáticas de la comunidad, no solamente desde la alfabetización digital, sino también el acompañamiento de los diversos procesos de envejecimiento (Rozitchner, 2012) en un contexto con grandes movimientos desde lo emocional y lo libidinal, así también como la búsqueda de nuevos posibles. El particular contexto histórico con envergadura a nivel global, se presenta y atraviesa a cada uno de los sujetos como un momento a ser elaborado en la propia historia vital. Las propuestas que se llevaron a cabo en el taller entre el 2020 - 2021 son en esta medida, espacios para la subjetivación, la configuración de la identidad y la reformulación de proyectos en una nueva temporalidad. La tarea que convoca a los participantes los insta a crear y sublimar entre lo grupal y lo individual. Siendo que estos se volcaron hacia la búsqueda de intereses propios y el conocimiento de si ; posibilitando una ganancia para el ideal del yo al permitir trabajar nuevos sentidos y las significaciones que ponen en juego para que el yo pueda asumirse como envejecente (Petriz, 2005).
This writing arises as an approach to the work in the UPAMI extension program (University for Integrated Older Adults) in the context of a pandemic. It has been developed since 2009 in agreement with the social work PAMI and the Faculty of Psychology of the UNLP, carrying out memory and cognitive stimulation workshops, which promote intellectual exercise and support the psychological processes of older people. This program is located in the extension work of the Faculty of Psychology, allowing the exercise of the profession to be visualized in the socio-community sphere, giving special attention to the work in prevention and promotion of mental health in working with older people within the context of the covid 19 pandemic; This situation called us to restructure our work modality to create a new space; having to migrate to a virtual environment which was perfected in active decision-making together with the participants. In the workshops converge activities that privilege the exercise of memory, cognitive stimulation and the psychoanalytic approach linked to the contributions of the field of psychogerontology. Before the pandemic context, the workshops were carried out in person in places dependent on PAMI and the Faculty, located at the headquarters of La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, the Center for Linking with the Community of the Faculty of Psychology and the UNLP Public Library. Where we work with mixed groups of various socioeconomic, intellectual and generational levels. The workshops are coordinated by a psychologist and an observer, both attentive to the problems of the various aging processes. Forming a duo that works collaboratively, seeking to share points of view and agree on approaches for each of the groups (Cheppi & Liendo, 2019). One of the novelties that the use of technology allowed us is the simultaneous connection of participants from different cities nationwide, enriching the space with new realities for exchange. The groups were modified to be able to overcome the various problems of the community, not only from digital literacy, but also the accompaniment of the various aging processes (Rozitchner, 2012) in a context with great movements from the emotional and libidinal, as well as the search for new possibilities. The particular historical context with global scope is presented and passes through each of the subjects as a moment to be elaborated in their own life history. The proposals that were carried out in the workshop between 2020 - 2021 are, to this extent, spaces for subjectivation, the configuration of identity and the reformulation of projects in a new temporality. The task that summons the participants urges them to create and sublimate between the group and the individual. Being that they turned towards the search for their own interests and self-knowledge; enabling a gain for the ego ideal by allowing new meanings to be worked on and the meanings they bring into play so that the ego can be assumed as aging (Petriz, 2005).
Facultad de Psicología - Materia
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Psicología
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Virtualidad
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- Condiciones de uso
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Este programa se encuentra situado en el trabajo de extensión de la Facultad de Psicología, permitiendo visualizar el ejercicio de la profesión en el ámbito socio comunitario, brindado especial atención al trabajo en prevención y promoción de la salud mental en el trabajo con personas mayores dentro del contexto de la pandemia covid 19; esta situación nos convocó a reestructurar nuestra modalidad de trabajo para la creación de un nuevo espacio; debiendo migrar a un entorno virtual el cuál se fue perfeccionando en una toma de decisiones activas en conjunto con los participantes. En los talleres de este espacio convergen actividades que privilegian la ejercitación de la memoria, la estimulación cognitiva y el abordaje psicoanalítico vinculado a los aportes del campo de la psicogerontología. Antes del contexto de pandemia los talleres se llevaban a cabo de manera presencial en los lugares dependientes de PAMI y la Facultad, situados en las sedes de La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, el centro de vinculación con la comunidad de la facultad de psicología y la Biblioteca Pública de la UNLP. Donde se trabaja con grupos mixtos de diversos niveles socioeconómicos, intelectuales y generacionales. Los talleres son coordinados por una psicóloga y una observadora, ambas atentas a las problemáticas de los diversos procesos de envejecer. Formando una dupla que trabaja colaborativamente, en busca de compartir puntos de vista y acordar los abordajes para cada uno de los grupos (Cheppi & Liendo, 2019). Una de las novedades que nos permitió el uso de la tecnología es la conexión en simultáneo de participantes de diferentes ciudades a nivel nacional, enriqueciendo el espacio con nuevas realidades al intercambio. Los grupos se fueron modificando para poder sortear las diversas problemáticas de la comunidad, no solamente desde la alfabetización digital, sino también el acompañamiento de los diversos procesos de envejecimiento (Rozitchner, 2012) en un contexto con grandes movimientos desde lo emocional y lo libidinal, así también como la búsqueda de nuevos posibles. El particular contexto histórico con envergadura a nivel global, se presenta y atraviesa a cada uno de los sujetos como un momento a ser elaborado en la propia historia vital. Las propuestas que se llevaron a cabo en el taller entre el 2020 - 2021 son en esta medida, espacios para la subjetivación, la configuración de la identidad y la reformulación de proyectos en una nueva temporalidad. La tarea que convoca a los participantes los insta a crear y sublimar entre lo grupal y lo individual. Siendo que estos se volcaron hacia la búsqueda de intereses propios y el conocimiento de si ; posibilitando una ganancia para el ideal del yo al permitir trabajar nuevos sentidos y las significaciones que ponen en juego para que el yo pueda asumirse como envejecente (Petriz, 2005).This writing arises as an approach to the work in the UPAMI extension program (University for Integrated Older Adults) in the context of a pandemic. It has been developed since 2009 in agreement with the social work PAMI and the Faculty of Psychology of the UNLP, carrying out memory and cognitive stimulation workshops, which promote intellectual exercise and support the psychological processes of older people. This program is located in the extension work of the Faculty of Psychology, allowing the exercise of the profession to be visualized in the socio-community sphere, giving special attention to the work in prevention and promotion of mental health in working with older people within the context of the covid 19 pandemic; This situation called us to restructure our work modality to create a new space; having to migrate to a virtual environment which was perfected in active decision-making together with the participants. In the workshops converge activities that privilege the exercise of memory, cognitive stimulation and the psychoanalytic approach linked to the contributions of the field of psychogerontology. Before the pandemic context, the workshops were carried out in person in places dependent on PAMI and the Faculty, located at the headquarters of La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, the Center for Linking with the Community of the Faculty of Psychology and the UNLP Public Library. Where we work with mixed groups of various socioeconomic, intellectual and generational levels. The workshops are coordinated by a psychologist and an observer, both attentive to the problems of the various aging processes. Forming a duo that works collaboratively, seeking to share points of view and agree on approaches for each of the groups (Cheppi & Liendo, 2019). One of the novelties that the use of technology allowed us is the simultaneous connection of participants from different cities nationwide, enriching the space with new realities for exchange. The groups were modified to be able to overcome the various problems of the community, not only from digital literacy, but also the accompaniment of the various aging processes (Rozitchner, 2012) in a context with great movements from the emotional and libidinal, as well as the search for new possibilities. The particular historical context with global scope is presented and passes through each of the subjects as a moment to be elaborated in their own life history. The proposals that were carried out in the workshop between 2020 - 2021 are, to this extent, spaces for subjectivation, the configuration of identity and the reformulation of projects in a new temporality. The task that summons the participants urges them to create and sublimate between the group and the individual. 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Este programa se encuentra situado en el trabajo de extensión de la Facultad de Psicología, permitiendo visualizar el ejercicio de la profesión en el ámbito socio comunitario, brindado especial atención al trabajo en prevención y promoción de la salud mental en el trabajo con personas mayores dentro del contexto de la pandemia covid 19; esta situación nos convocó a reestructurar nuestra modalidad de trabajo para la creación de un nuevo espacio; debiendo migrar a un entorno virtual el cuál se fue perfeccionando en una toma de decisiones activas en conjunto con los participantes. En los talleres de este espacio convergen actividades que privilegian la ejercitación de la memoria, la estimulación cognitiva y el abordaje psicoanalítico vinculado a los aportes del campo de la psicogerontología. Antes del contexto de pandemia los talleres se llevaban a cabo de manera presencial en los lugares dependientes de PAMI y la Facultad, situados en las sedes de La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, el centro de vinculación con la comunidad de la facultad de psicología y la Biblioteca Pública de la UNLP. Donde se trabaja con grupos mixtos de diversos niveles socioeconómicos, intelectuales y generacionales. Los talleres son coordinados por una psicóloga y una observadora, ambas atentas a las problemáticas de los diversos procesos de envejecer. Formando una dupla que trabaja colaborativamente, en busca de compartir puntos de vista y acordar los abordajes para cada uno de los grupos (Cheppi & Liendo, 2019). Una de las novedades que nos permitió el uso de la tecnología es la conexión en simultáneo de participantes de diferentes ciudades a nivel nacional, enriqueciendo el espacio con nuevas realidades al intercambio. Los grupos se fueron modificando para poder sortear las diversas problemáticas de la comunidad, no solamente desde la alfabetización digital, sino también el acompañamiento de los diversos procesos de envejecimiento (Rozitchner, 2012) en un contexto con grandes movimientos desde lo emocional y lo libidinal, así también como la búsqueda de nuevos posibles. El particular contexto histórico con envergadura a nivel global, se presenta y atraviesa a cada uno de los sujetos como un momento a ser elaborado en la propia historia vital. Las propuestas que se llevaron a cabo en el taller entre el 2020 - 2021 son en esta medida, espacios para la subjetivación, la configuración de la identidad y la reformulación de proyectos en una nueva temporalidad. La tarea que convoca a los participantes los insta a crear y sublimar entre lo grupal y lo individual. Siendo que estos se volcaron hacia la búsqueda de intereses propios y el conocimiento de si ; posibilitando una ganancia para el ideal del yo al permitir trabajar nuevos sentidos y las significaciones que ponen en juego para que el yo pueda asumirse como envejecente (Petriz, 2005). This writing arises as an approach to the work in the UPAMI extension program (University for Integrated Older Adults) in the context of a pandemic. It has been developed since 2009 in agreement with the social work PAMI and the Faculty of Psychology of the UNLP, carrying out memory and cognitive stimulation workshops, which promote intellectual exercise and support the psychological processes of older people. This program is located in the extension work of the Faculty of Psychology, allowing the exercise of the profession to be visualized in the socio-community sphere, giving special attention to the work in prevention and promotion of mental health in working with older people within the context of the covid 19 pandemic; This situation called us to restructure our work modality to create a new space; having to migrate to a virtual environment which was perfected in active decision-making together with the participants. In the workshops converge activities that privilege the exercise of memory, cognitive stimulation and the psychoanalytic approach linked to the contributions of the field of psychogerontology. Before the pandemic context, the workshops were carried out in person in places dependent on PAMI and the Faculty, located at the headquarters of La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, the Center for Linking with the Community of the Faculty of Psychology and the UNLP Public Library. Where we work with mixed groups of various socioeconomic, intellectual and generational levels. The workshops are coordinated by a psychologist and an observer, both attentive to the problems of the various aging processes. Forming a duo that works collaboratively, seeking to share points of view and agree on approaches for each of the groups (Cheppi & Liendo, 2019). One of the novelties that the use of technology allowed us is the simultaneous connection of participants from different cities nationwide, enriching the space with new realities for exchange. The groups were modified to be able to overcome the various problems of the community, not only from digital literacy, but also the accompaniment of the various aging processes (Rozitchner, 2012) in a context with great movements from the emotional and libidinal, as well as the search for new possibilities. The particular historical context with global scope is presented and passes through each of the subjects as a moment to be elaborated in their own life history. The proposals that were carried out in the workshop between 2020 - 2021 are, to this extent, spaces for subjectivation, the configuration of identity and the reformulation of projects in a new temporality. The task that summons the participants urges them to create and sublimate between the group and the individual. 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El presente escrito surge como acercamiento al trabajo en el programa de extensión UPAMI (Universidad Para Adultos Mayores Integrados) en contexto de pandemia. El mismo se viene desarrollando desde el 2009 en convenio con la obra social PAMI y la Facultad de Psicología de la UNLP llevando a cabo talleres de memoria y estimulación cognitiva, que promueven la ejercitación intelectual y el acompañamiento de los procesos psíquicos de las personas mayores. Este programa se encuentra situado en el trabajo de extensión de la Facultad de Psicología, permitiendo visualizar el ejercicio de la profesión en el ámbito socio comunitario, brindado especial atención al trabajo en prevención y promoción de la salud mental en el trabajo con personas mayores dentro del contexto de la pandemia covid 19; esta situación nos convocó a reestructurar nuestra modalidad de trabajo para la creación de un nuevo espacio; debiendo migrar a un entorno virtual el cuál se fue perfeccionando en una toma de decisiones activas en conjunto con los participantes. En los talleres de este espacio convergen actividades que privilegian la ejercitación de la memoria, la estimulación cognitiva y el abordaje psicoanalítico vinculado a los aportes del campo de la psicogerontología. Antes del contexto de pandemia los talleres se llevaban a cabo de manera presencial en los lugares dependientes de PAMI y la Facultad, situados en las sedes de La Plata, Berisso, Cañuelas, Los Hornos, el centro de vinculación con la comunidad de la facultad de psicología y la Biblioteca Pública de la UNLP. Donde se trabaja con grupos mixtos de diversos niveles socioeconómicos, intelectuales y generacionales. Los talleres son coordinados por una psicóloga y una observadora, ambas atentas a las problemáticas de los diversos procesos de envejecer. Formando una dupla que trabaja colaborativamente, en busca de compartir puntos de vista y acordar los abordajes para cada uno de los grupos (Cheppi & Liendo, 2019). Una de las novedades que nos permitió el uso de la tecnología es la conexión en simultáneo de participantes de diferentes ciudades a nivel nacional, enriqueciendo el espacio con nuevas realidades al intercambio. Los grupos se fueron modificando para poder sortear las diversas problemáticas de la comunidad, no solamente desde la alfabetización digital, sino también el acompañamiento de los diversos procesos de envejecimiento (Rozitchner, 2012) en un contexto con grandes movimientos desde lo emocional y lo libidinal, así también como la búsqueda de nuevos posibles. El particular contexto histórico con envergadura a nivel global, se presenta y atraviesa a cada uno de los sujetos como un momento a ser elaborado en la propia historia vital. Las propuestas que se llevaron a cabo en el taller entre el 2020 - 2021 son en esta medida, espacios para la subjetivación, la configuración de la identidad y la reformulación de proyectos en una nueva temporalidad. La tarea que convoca a los participantes los insta a crear y sublimar entre lo grupal y lo individual. Siendo que estos se volcaron hacia la búsqueda de intereses propios y el conocimiento de si ; posibilitando una ganancia para el ideal del yo al permitir trabajar nuevos sentidos y las significaciones que ponen en juego para que el yo pueda asumirse como envejecente (Petriz, 2005). |
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