Políticas públicas de contenidos audiovisuales para las chicas y los chicos : Contexto y coyuntura de la circulación del Asombroso mundo de Zamba (2009-2016)

Autores
Quintana, Rocío; Crivelli, Sabina; González, Leonardo Julio; Pauloni, Silvina Mariel
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El 2009 puede ser marcado como el inicio de una política de Estado que se posicionó y enunció la necesidad de impulsar la democratización de la comunicación. Un año más tarde llegó en ese contexto la puesta al aire de la primera señal de TV infantil educativa que fue presentada como una opción innovadora. Una de las principales ideas fuerza del canal Pakapaka fue la concepción de sus públicos infantiles como "sujetos de derechos, ciudadanos” y no como "consumidores”, en oposición a las señales infantiles privadas. Desde el inicio, Zamba fue el producto de mayor circulación del canal. Irrumpió en la oferta de productos audiovisuales disputando públicos a otros productos masivos con códigos culturales hegemónicos, a la vez que empezó a ser utilizado por docentes en las escuelas primarias. Desde la perspectiva de análisis aquí adoptada, se reconstruyen las situaciones y relaciones coyunturales en las que el fenómeno tuvo lugar.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación
Infancia
Producto audiovisual
Paka Paka
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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Acceder
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