El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Qu...

Autores
Anderson, Ibar Federico
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo aporta pruebas –evidencia– que sostiene que las Ciencias Exactas (como las Matemáticas) y Naturales (como la Biología, la Física y la Química) carecerían del rigor metodológico que las fundamente epistemológicamente como tales; sin el necesario aporte de las Ciencias Sociales (Arte y Diseño), como quedará demostrado. Este trabajo termina de demostrar que sin el componente iconográfico de la escritura (incluidos los símbolos abstractos y las representaciones de modelos teóricos en dibujos concretos), dichas Ciencias no existirían como tales con su poderoso componente abstracto y simbólico. Pues en todos los textos escolares del mundo –de Escuelas de cualquier nivel inicial, primario, secundario e Instituciones de Profesorados y Universidades–, todos hemos visto en las clases de Ciencias alguna de las imágenes que aquí se ilustran y fundamentan epistemológicamente junto a sus fórmulas e historia que han impactado en el Mundo entero.
This work provides evidence – evidence – that maintains that the Exact Sciences (such as Mathematics) and Natural Sciences (such as Biology, Physics and Chemistry) would lack the methodological rigor that epistemologically bases them as such; without the necessary contribution of the Social Sciences (Art and Design), as will be demonstrated. This work demonstrates that without the iconographic component of writing (including abstract symbols and representations of theoretical models in concrete drawings), these Sciences would not exist as such with their powerful abstract and symbolic component. Well, in all the school texts in the world – from Schools of any initial, primary, secondary level and Teaching Institutions and Universities –, we have all seen in Science classes some of the images that are illustrated and epistemologically based here along with their formulas. and history that have impacted the entire world.
Facultad de Artes
Materia
Diseño Industrial
Iconografías
Arte
Diseño
Ciencia exactas
Ciencias naturales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/157558

id SEDICI_7c46941a1c9879c951ac49a4f73e2046
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/157558
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)Anderson, Ibar FedericoDiseño IndustrialIconografíasArteDiseñoCiencia exactasCiencias naturalesEste trabajo aporta pruebas –evidencia– que sostiene que las Ciencias Exactas (como las Matemáticas) y Naturales (como la Biología, la Física y la Química) carecerían del rigor metodológico que las fundamente epistemológicamente como tales; sin el necesario aporte de las Ciencias Sociales (Arte y Diseño), como quedará demostrado. Este trabajo termina de demostrar que sin el componente iconográfico de la escritura (incluidos los símbolos abstractos y las representaciones de modelos teóricos en dibujos concretos), dichas Ciencias no existirían como tales con su poderoso componente abstracto y simbólico. Pues en todos los textos escolares del mundo –de Escuelas de cualquier nivel inicial, primario, secundario e Instituciones de Profesorados y Universidades–, todos hemos visto en las clases de Ciencias alguna de las imágenes que aquí se ilustran y fundamentan epistemológicamente junto a sus fórmulas e historia que han impactado en el Mundo entero.This work provides evidence – evidence – that maintains that the Exact Sciences (such as Mathematics) and Natural Sciences (such as Biology, Physics and Chemistry) would lack the methodological rigor that epistemologically bases them as such; without the necessary contribution of the Social Sciences (Art and Design), as will be demonstrated. This work demonstrates that without the iconographic component of writing (including abstract symbols and representations of theoretical models in concrete drawings), these Sciences would not exist as such with their powerful abstract and symbolic component. Well, in all the school texts in the world – from Schools of any initial, primary, secondary level and Teaching Institutions and Universities –, we have all seen in Science classes some of the images that are illustrated and epistemologically based here along with their formulas. and history that have impacted the entire world.Facultad de Artes2023-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf59-104http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157558spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.artyhum.com/revista/87/#p=60info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2341-4898info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-06-23T11:03:39Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/157558Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-06-23 11:03:39.349SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
title El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
spellingShingle El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
Anderson, Ibar Federico
Diseño Industrial
Iconografías
Arte
Diseño
Ciencia exactas
Ciencias naturales
title_short El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
title_full El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
title_fullStr El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
title_full_unstemmed El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
title_sort El uso de iconografías artísticas y de diseño en las ciencias (Parte III) : Su aplicación histórica en Ciencias Exactas (Matemáticas) y en Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
dc.creator.none.fl_str_mv Anderson, Ibar Federico
author Anderson, Ibar Federico
author_facet Anderson, Ibar Federico
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Diseño Industrial
Iconografías
Arte
Diseño
Ciencia exactas
Ciencias naturales
topic Diseño Industrial
Iconografías
Arte
Diseño
Ciencia exactas
Ciencias naturales
dc.description.none.fl_txt_mv Este trabajo aporta pruebas –evidencia– que sostiene que las Ciencias Exactas (como las Matemáticas) y Naturales (como la Biología, la Física y la Química) carecerían del rigor metodológico que las fundamente epistemológicamente como tales; sin el necesario aporte de las Ciencias Sociales (Arte y Diseño), como quedará demostrado. Este trabajo termina de demostrar que sin el componente iconográfico de la escritura (incluidos los símbolos abstractos y las representaciones de modelos teóricos en dibujos concretos), dichas Ciencias no existirían como tales con su poderoso componente abstracto y simbólico. Pues en todos los textos escolares del mundo –de Escuelas de cualquier nivel inicial, primario, secundario e Instituciones de Profesorados y Universidades–, todos hemos visto en las clases de Ciencias alguna de las imágenes que aquí se ilustran y fundamentan epistemológicamente junto a sus fórmulas e historia que han impactado en el Mundo entero.
This work provides evidence – evidence – that maintains that the Exact Sciences (such as Mathematics) and Natural Sciences (such as Biology, Physics and Chemistry) would lack the methodological rigor that epistemologically bases them as such; without the necessary contribution of the Social Sciences (Art and Design), as will be demonstrated. This work demonstrates that without the iconographic component of writing (including abstract symbols and representations of theoretical models in concrete drawings), these Sciences would not exist as such with their powerful abstract and symbolic component. Well, in all the school texts in the world – from Schools of any initial, primary, secondary level and Teaching Institutions and Universities –, we have all seen in Science classes some of the images that are illustrated and epistemologically based here along with their formulas. and history that have impacted the entire world.
Facultad de Artes
description Este trabajo aporta pruebas –evidencia– que sostiene que las Ciencias Exactas (como las Matemáticas) y Naturales (como la Biología, la Física y la Química) carecerían del rigor metodológico que las fundamente epistemológicamente como tales; sin el necesario aporte de las Ciencias Sociales (Arte y Diseño), como quedará demostrado. Este trabajo termina de demostrar que sin el componente iconográfico de la escritura (incluidos los símbolos abstractos y las representaciones de modelos teóricos en dibujos concretos), dichas Ciencias no existirían como tales con su poderoso componente abstracto y simbólico. Pues en todos los textos escolares del mundo –de Escuelas de cualquier nivel inicial, primario, secundario e Instituciones de Profesorados y Universidades–, todos hemos visto en las clases de Ciencias alguna de las imágenes que aquí se ilustran y fundamentan epistemológicamente junto a sus fórmulas e historia que han impactado en el Mundo entero.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-08-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Articulo
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157558
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157558
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.artyhum.com/revista/87/#p=60
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2341-4898
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
59-104
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1868982387336019968
score 13.365483