Registro participativo de la biodiversidad en la selva marginal de la Isla Santiago Oeste a través del uso de iNaturalist
- Autores
- Lorente, Malena; Elgueta Hormazabal, Camila Isis; Pommarés, Nicole Nadín; Mancini Pérez, Fiorella
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El Proyecto Educación Ambiental en el delta del Río Santiago, entre el monte, el río, los suelos y los saberes, tiene como objetivo principal promover el conocimiento y la conservación del ambiente natural y fomentar el vínculo de la comunidad con el mismo, a través de la educación ambiental y el conocimiento situado y experimental. A partir de la reforma constitucional del año 1994, donde se incorpora el Art. 41 a la Constitución Nacional, el cual establece el derecho de todos los habitantes a un ambiente sano y equilibrado, y promueve la preservación y restauración del medio ambiente, y de la sanción de la Ley 27.621 en el año 2021, Argentina considera que la educación ambiental debe ser un proceso educativo permanente con contenidos temáticos específicos y transversales, orientado a generar conciencia ambiental. Para ello, se articulan e impulsan procesos educativos integrales orientados a la construcción de una racionalidad, en la cual distintos conocimientos, saberes, valores y prácticas confluyen y aportan a la formación ciudadana y, en consecuencia, al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso. En 2022, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que todas las personas del mundo tienen derecho a un medio ambiente saludable, enfatizando la importancia de preservar y proteger la biodiversidad (UNEP, 2022). Considerando que es imprescindible conocer para valorar y valorar para conservar, se propone en el marco de este proyecto de extensión, utilizar la plataforma iNaturalist, tanto en dispositivos móviles (iNat) como en el navegador, para registrar las especies observadas en las caminatas realizadas en la Isla Santiago, con énfasis en la integración y vinculación del ambiente selva marginal, mediante la experimentación y la construcción de conocimiento colectiva, dialógica entre la comunidad y el ambiente. iNaturalist es una plataforma dedicada a la ciencia ciudadana impulsada por National Geographic y la Academia de Ciencias de California. Desde 2019, Argentina tiene su nodo propio, llamado ArgentiNat, conducido por la Fundación Vida Silvestre Argentina (Lorente et al., 2023; Plos y Roget, 2023). El objetivo de la plataforma es registrar la naturaleza a través de fotos y sonidos subidos por los usuarios utilizando cualquier cámara o grabador, incluyendo celulares. El proceso de registro es colaborativo: al cargar una observación, otres usuaries la analizan y nombran al organismo.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Geografía
Argentinat
Extensión
Ambiente
Educación Ambiental
Ciencia ciudadana - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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El Proyecto Educación Ambiental en el delta del Río Santiago, entre el monte, el río, los suelos y los saberes, tiene como objetivo principal promover el conocimiento y la conservación del ambiente natural y fomentar el vínculo de la comunidad con el mismo, a través de la educación ambiental y el conocimiento situado y experimental. A partir de la reforma constitucional del año 1994, donde se incorpora el Art. 41 a la Constitución Nacional, el cual establece el derecho de todos los habitantes a un ambiente sano y equilibrado, y promueve la preservación y restauración del medio ambiente, y de la sanción de la Ley 27.621 en el año 2021, Argentina considera que la educación ambiental debe ser un proceso educativo permanente con contenidos temáticos específicos y transversales, orientado a generar conciencia ambiental. Para ello, se articulan e impulsan procesos educativos integrales orientados a la construcción de una racionalidad, en la cual distintos conocimientos, saberes, valores y prácticas confluyen y aportan a la formación ciudadana y, en consecuencia, al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso. En 2022, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que todas las personas del mundo tienen derecho a un medio ambiente saludable, enfatizando la importancia de preservar y proteger la biodiversidad (UNEP, 2022). Considerando que es imprescindible conocer para valorar y valorar para conservar, se propone en el marco de este proyecto de extensión, utilizar la plataforma iNaturalist, tanto en dispositivos móviles (iNat) como en el navegador, para registrar las especies observadas en las caminatas realizadas en la Isla Santiago, con énfasis en la integración y vinculación del ambiente selva marginal, mediante la experimentación y la construcción de conocimiento colectiva, dialógica entre la comunidad y el ambiente. iNaturalist es una plataforma dedicada a la ciencia ciudadana impulsada por National Geographic y la Academia de Ciencias de California. Desde 2019, Argentina tiene su nodo propio, llamado ArgentiNat, conducido por la Fundación Vida Silvestre Argentina (Lorente et al., 2023; Plos y Roget, 2023). El objetivo de la plataforma es registrar la naturaleza a través de fotos y sonidos subidos por los usuarios utilizando cualquier cámara o grabador, incluyendo celulares. El proceso de registro es colaborativo: al cargar una observación, otres usuaries la analizan y nombran al organismo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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El Proyecto Educación Ambiental en el delta del Río Santiago, entre el monte, el río, los suelos y los saberes, tiene como objetivo principal promover el conocimiento y la conservación del ambiente natural y fomentar el vínculo de la comunidad con el mismo, a través de la educación ambiental y el conocimiento situado y experimental. A partir de la reforma constitucional del año 1994, donde se incorpora el Art. 41 a la Constitución Nacional, el cual establece el derecho de todos los habitantes a un ambiente sano y equilibrado, y promueve la preservación y restauración del medio ambiente, y de la sanción de la Ley 27.621 en el año 2021, Argentina considera que la educación ambiental debe ser un proceso educativo permanente con contenidos temáticos específicos y transversales, orientado a generar conciencia ambiental. Para ello, se articulan e impulsan procesos educativos integrales orientados a la construcción de una racionalidad, en la cual distintos conocimientos, saberes, valores y prácticas confluyen y aportan a la formación ciudadana y, en consecuencia, al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso. En 2022, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que todas las personas del mundo tienen derecho a un medio ambiente saludable, enfatizando la importancia de preservar y proteger la biodiversidad (UNEP, 2022). Considerando que es imprescindible conocer para valorar y valorar para conservar, se propone en el marco de este proyecto de extensión, utilizar la plataforma iNaturalist, tanto en dispositivos móviles (iNat) como en el navegador, para registrar las especies observadas en las caminatas realizadas en la Isla Santiago, con énfasis en la integración y vinculación del ambiente selva marginal, mediante la experimentación y la construcción de conocimiento colectiva, dialógica entre la comunidad y el ambiente. iNaturalist es una plataforma dedicada a la ciencia ciudadana impulsada por National Geographic y la Academia de Ciencias de California. Desde 2019, Argentina tiene su nodo propio, llamado ArgentiNat, conducido por la Fundación Vida Silvestre Argentina (Lorente et al., 2023; Plos y Roget, 2023). El objetivo de la plataforma es registrar la naturaleza a través de fotos y sonidos subidos por los usuarios utilizando cualquier cámara o grabador, incluyendo celulares. El proceso de registro es colaborativo: al cargar una observación, otres usuaries la analizan y nombran al organismo. |
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