¿Cómo se compone música para las infancias?

Autores
Cingolani Guido, Ludmila Magali; Ibarra Villamañe, Facundo; Kubski Bucchino, Pamela Anahi; Orué, Florencia; Schinca, Julio
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La siguiente investigación surge de una propuesta de la cátedra «Pedagogía y Creación Musical Contemporánea» de la Facultad de Artes (UNLP) en el año 2023. El objetivo de la misma es indagar acerca de los procesos y procedimientos compositivos de la música denominada para las infancias. ¿Se utilizarán procesos y procedimientos diferentes respecto a otro tipo de géneros musicales al considerar quienes son sus destinatarios? Para esto se consultaron diversas fuentes bibliográficas, así como también se realizaron análisis de repertorios locales y entrevistas a sus respectivos compositores con la intención de conocer con mayor detalle sus estrategias compositivas, las características de sus obras y concepciones sobre los destinatarios de sus músicas. Podemos afirmar que este campo de estudio es muy amplio y complejo debido a los sujetos involucrados: las infancias, que son múltiples y no universales, que tienen acceso o no a la música compuesta especialmente para ellas, así como también escuchan música en diversos ámbitos a causa de los medios masivos de comunicación y de las personas que las rodean.
Facultad de Artes
Materia
Artes
Música para las infancias
Procesos y procedimientos compositivos
Compositores locales
Análisis musical
Genérico musical
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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