La producción de software educativo como respuesta a las nuevas exigencias del proceso docente educativo en el contexto universitario cubano contemporáneo

Autores
Mestre Gómez, Ulises; Valdés Tamayo, Pedro Roberto
Año de publicación
2005
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el Centro Universitario de Las Tunas en los últimos años se han comenzado a dar pasos agigantados hacia la introducción, a gran escala, de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el procedo de enseñanza aprendizaje. A pesar de los logros obtenidos en este sentido, se puede apreciar que aún es insuficiente la cantidad y la calidad didáctica del software educativo que se utiliza en nuestra institución, situación que también se presenta en otros centros de educación superior del país. En nuestro trabajo presentamos una propuesta didáctica para la elaboración de material instructivo, en soporte magnético, que toma en consideración las características psicológicas, didácticas y sociológicas de la tecnología multimedia. La propuesta se concreta a partir de haber diseñado las herramientas computacionales que permiten implementar este tipo de materiales por parte de los profesores, a partir de conocimientos informáticos básicos.
Eje: Educación universitaria: Experiencias uso NTIC
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
Software educativo
universidad
Software
Nuevas exigencias
Proceso docente educativo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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spelling La producción de software educativo como respuesta a las nuevas exigencias del proceso docente educativo en el contexto universitario cubano contemporáneoMestre Gómez, UlisesValdés Tamayo, Pedro RobertoCiencias InformáticasEducaciónSoftware educativouniversidadSoftwareNuevas exigenciasProceso docente educativoEn el Centro Universitario de Las Tunas en los últimos años se han comenzado a dar pasos agigantados hacia la introducción, a gran escala, de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el procedo de enseñanza aprendizaje. A pesar de los logros obtenidos en este sentido, se puede apreciar que aún es insuficiente la cantidad y la calidad didáctica del software educativo que se utiliza en nuestra institución, situación que también se presenta en otros centros de educación superior del país. En nuestro trabajo presentamos una propuesta didáctica para la elaboración de material instructivo, en soporte magnético, que toma en consideración las características psicológicas, didácticas y sociológicas de la tecnología multimedia. La propuesta se concreta a partir de haber diseñado las herramientas computacionales que permiten implementar este tipo de materiales por parte de los profesores, a partir de conocimientos informáticos básicos.Eje: Educación universitaria: Experiencias uso NTICRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2005-02info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24854spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-06-23T10:18:53Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24854Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-06-23 10:18:53.698SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
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