Estilo de vida, comportamiento sedentario e índice de masa corporal de profesores de una universidad privada de Guanajuato, México

Autores
Aristizábal Giraldo, Gustavo Andrés; Garzón Mesa, Nicolas Steban; Marín Puentes, Yeison Marín; García Cardona, Diana María
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Introducción: La docencia universitaria implica una alta carga laboral alta y un uso intensivo de tecnologías, factores que han contribuido al aumento de comportamientos sedentarios. Objetivo: analizar el estilo de vida, comportamiento sedentario y el índice de masa corporal de los docentes de una universidad privada en Guanajuato, México. Metodología: el estudio fue cuantitativo, no experimental y corte transversal. Participaron 81 docentes. Se utilizó el cuestionario PEPS-I para evaluar el estilo de vida, se registraron horas de comportamiento sedentarismo y se calculó el IMC. Resultados, tanto hombres como mujeres presentaron, en promedio, un IMC en rango de sobrepeso, con diferencias significativas entre sexos. Las mujeres reportaron mayor sedentarismo. Los hombres mostraron mejores hábitos nutricionales y las mujeres mayor soporte interpersonal. La mayoría de los participantes se clasificó como saludable o muy saludable. Conclusión: El sobrepeso y el sedentarismo son comunes entre los docentes universitarios con diferencias de género que reflejan patrones distintos en los componentes del estilo de vida.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
Docentes
Índice de masa corporal
Estilo de vida
Conducta sedentaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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