Potencialidades y problemáticas del audiovisual educativo-histórico actual : El caso de Avanti. Vida y obra de Almafuerte (2012)

Autores
Alessandro, Nicolás
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La realización del audiovisual educativo Avanti. Vida y obra de Almafuerte (Alessandro y Tabarrozzi, 2012, INCAA), gestado en el marco de las acciones culturales por el Bicentenario argentino, representó una praxis reflexiva para sus realizadores, cuya particularidad era ser también docentes e investigadores universitarios de cine y sostener un interés previo por la relación entre pedagogía e imagen. El audiovisual Avanti… propone una metáfora concreta (la figura de Almafuerte) del relato de la Nación Argentina, pero intentando evitar los esquematismos de un relato canónico y estrictamente informativo de lo nacional. Las estrategias contempladas en el proyecto realizativo incluían por un lado la omisión de reconstrucciones históricas y material de archivo, y por otro una lectura oblicua desde el presente, a partir de la situación de una clase universitaria (con alumnos reales de cine y el co-realizador del film como profesor) en la que el significante Almafuerte lleva a datos diversos y abiertos. La decisión de poner en tensión ciertas convenciones genéricas (por ejemplo, plantear un relativo fracaso en la búsqueda de los estudiantes a la hora de una explicación totalizante de Almafuerte) permite una reflexión sobre algunas potencialidades y problemáticas del audiovisual educativo-histórico en nuestra situación actual.
Facultad de Bellas Artes
Materia
Bellas Artes
cine
documental
educación
historia
poesía
Almafuerte
producción audiovisual
sistema educativo argentino
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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