Desafíos del diseño para una sociedad accesible: un enfoque reflexivo
- Autores
- Dupuy, Rocío; Mazzeo, Gisel Vanina; Di Tommaso, Danisa Mailén; Dillon, María Verónica; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El siguiente capítulo se enmarca en el recorrido realizado por las autoras en el proyecto de investigación Producción y enseñanza de artes y diseño en la contemporaneidad latinoamericana en ámbitos académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) con proyección a otros contextos educativos alternativos, radicado en el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL) de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata (FDA-UNLP), desarrollado entre los años 2016 y 2022. Se plantea reflexionar sobre distintos conceptos y realidades acerca de la inclusión desde la mirada del diseño en comunicación visual y la educación, tanto en una perspectiva conjunta como en su especificidad. En este proceso se encontraron términos como el de accesibilidad y el de Diseño Universal, relacionados a la producción digital y a la creación de materiales didácticos. Estas son algunas de las nociones claves para comprender la responsabilidad del diseñador como generador y transmisor de contenidos, al ser su trabajo la comunicación de manera efectiva a partir de códigos visuales comunes entre el emisor y el receptor.
Facultad de Artes
Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano - Materia
-
Artes
Educación
diseño en comunicación visual
accesibilidad
materiales didácticos educativos - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Desafíos del diseño para una sociedad accesible: un enfoque reflexivoDupuy, RocíoMazzeo, Gisel VaninaDi Tommaso, Danisa MailénDillon, María VerónicaLadaga, Silvia Andrea CristianArtesEducacióndiseño en comunicación visualaccesibilidadmateriales didácticos educativosEl siguiente capítulo se enmarca en el recorrido realizado por las autoras en el proyecto de investigación Producción y enseñanza de artes y diseño en la contemporaneidad latinoamericana en ámbitos académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) con proyección a otros contextos educativos alternativos, radicado en el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL) de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata (FDA-UNLP), desarrollado entre los años 2016 y 2022. Se plantea reflexionar sobre distintos conceptos y realidades acerca de la inclusión desde la mirada del diseño en comunicación visual y la educación, tanto en una perspectiva conjunta como en su especificidad. En este proceso se encontraron términos como el de accesibilidad y el de Diseño Universal, relacionados a la producción digital y a la creación de materiales didácticos. Estas son algunas de las nociones claves para comprender la responsabilidad del diseñador como generador y transmisor de contenidos, al ser su trabajo la comunicación de manera efectiva a partir de códigos visuales comunes entre el emisor y el receptor.Facultad de ArtesInstituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y LatinoamericanoFacultad de Artes (UNLP)2023info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf68-75http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190777spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2290-8info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/162468info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-06-23T11:15:25Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/190777Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-06-23 11:15:26.161SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El siguiente capítulo se enmarca en el recorrido realizado por las autoras en el proyecto de investigación Producción y enseñanza de artes y diseño en la contemporaneidad latinoamericana en ámbitos académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) con proyección a otros contextos educativos alternativos, radicado en el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL) de la Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata (FDA-UNLP), desarrollado entre los años 2016 y 2022. Se plantea reflexionar sobre distintos conceptos y realidades acerca de la inclusión desde la mirada del diseño en comunicación visual y la educación, tanto en una perspectiva conjunta como en su especificidad. En este proceso se encontraron términos como el de accesibilidad y el de Diseño Universal, relacionados a la producción digital y a la creación de materiales didácticos. Estas son algunas de las nociones claves para comprender la responsabilidad del diseñador como generador y transmisor de contenidos, al ser su trabajo la comunicación de manera efectiva a partir de códigos visuales comunes entre el emisor y el receptor. |
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