Métricas para estimular y evaluar la mentalidad de crecimiento: un ejemplo aplicado

Autores
Sanchez, Rodrigo; García Coni Bosch, Ana Virginia; Olsen, Cintia Daniela; Gelpi Trudo, Rosario
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La teoría implícita de la inteligencia sostiene que las creencias sobre su maleabilidad influyen en cómo las personas abordan el aprendizaje y los desafíos (Dweck, 2006). Esta teoría plantea que las personas pueden pensar de distintas maneras sobre su inteligencia. En un extremo, la mentalidad fija (MF) refleja la creencia de que la inteligencia es inmutable; en el otro, la mentalidad de crecimiento (MC) implica pensar que puede desarrollarse mediante la práctica y el esfuerzo (Dweck, 2006). La MC se asocia a un mayor bienestar emocional (Jiang et al., 2024) y un mejor desempeño académico (Vestad & Bru, 2023). Dado el impacto positivo de la Mentalidad de Crecimiento, es esencial explorar herramientas que promuevan este enfoque. Una de ellas son los videojuegos serios o Serious Video Games (SVG). El presente trabajo muestra el desarollo de SVG para evaluar y estimular la Mentalidad de Crecimiento. Se encontró que Utilizar métricas precisas y alineadas con la Teoría implícita de la inteligencia puede incrementar la efectividad de las intervenciones diseñadas para fomentar la MC.El definir estas métricas permitirá identificar los patones de jugabiidadentre jugadores con MC y MF. Además, mediante un sistema de incentivos y feedbacks, se podrápromover la práctica y adquisición de comportamientos que reflejen la MC.
Fil: Sanchez, Rodrigo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; Argentina
Fil: García Coni Bosch, Ana Virginia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
Fil: Olsen, Cintia Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Gelpi Trudo, Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
X Congreso Marplatense Internacional de Psicología: psicología, estado y democracias: insistencias e invenciones en Latinoamérica
Mar del Plata
Argentina
Universidad Nacional de Mar del Plata
Materia
Mentalidad de Crecimiento
Métricas
Evaluación
Estimulación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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