Formação de pedagogos e medicalização da educação : o currículo dos cursos de pedagogia das universidades públicas da região norte do Brasil

Autores
Camargo, Julio Sérgio; Pinheiro Ferreira, Benedito de Jesus
Año de publicación
2023
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A temática deste trabalho versa sobre a medicalização da educação e o currículo de formação de professores em pedagogia na região Norte do Brasil. Elegemos como objetivo analisar os currículos dos cursos de pedagogia das universidades públicas (federais e estaduais) da região Norte do Brasil, discutindo se os documentos abordam conteúdos sobre a medicalização da educação podendo ou não contribuir com a superação do fenômeno da medicalização. Em termos teórico-metodológicos, utilizamos o Materialismo Histórico-Dialético que guiou o trabalho documental, e acessamos seis Projetos Pedagógicos de Cursos de Pedagogia e uma página eletrônica contendo as ementas das disciplinas. Esse estudo foi realizado nas Universidades Federais e Estaduais da Região Norte do Brasil. Como resultados, constata-se que de forma incipiente a maioria dos cursos abordam a temática da medicalização da educação e apenas dois cursos mencionam especificamente. Propõe-se a ampliação de estudos nos espaços acadêmicos e Programas de Pós-Graduação, e indica-se a importância da materialização da temática em saber objetivo nos currículos dos cursos superiores.
Fil: Camargo, Julio Sérgio. UFPA/ ESTÁCIO UNIJIPA.
Fil: Pinheiro Ferreira, Benedito de Jesus. UFPA.
Fuente
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
Materia
Educación
Formação de pedagogos
Medicalização da Educação
Currículo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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