Proyecto Entre Ellas : la construcción de vínculos feministas intergeneracionales en instituciones educativas en Brasília-DF

Autores
De Freitas Oliveira, Isadora
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El propósito de este trabajo académico es explorar los efectos del pertenecer al Proyecto Educativo Entre Ellas en la construcción de vínculos en escuelas comunes de Brasília-DF en pos del fortalecimiento de redes de sostén y cuidado y de la eliminación de las violencias de género, además del rescate de la autoestima y la práctica de sororidad. El proyecto nació de la demanda por espacios seguros y acogedores para el libre diálogo entre adolescentes mujeres y adultas de confianza sobre temáticas relacionadas a género y sexualidad, que han orientado la realización de encuentros extracurriculares desde 2017. Han participado más de 400 estudiantes en ocho ediciones semestrales, incluyendo una virtual en 2021. Se trata de una investigación acción participativa que utiliza la tríada metodológica acción-reflexión-acción para analizar las producciones elaboradas en el ámbito del Proyecto. Recuperando los aportes de las Pedagogías Feministas, este proyecto se sustenta en la genealogía de experiencias y la exploración del affidamento como andamio. Entre los principales resultados está el aumento de la autoestima, la creación de una red de sostén y cuidado más allá de las reuniones y la desnaturalización de la cultura de la violación.
Fil: De Freitas Oliveira, Isadora. UBA.
Fuente
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
Materia
Educación
Educación sexual integral
Vínculos
Violencias de género
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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