¿Qué nos permitimos ver a través del básquet y qué no?

Autores
Diaz, Angel Nahuel
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo, en primera instancia se va a realizar una comparación entre el modelo de disciplinamiento como modo de proceder en la modernidad occidental como práctica para ejercer el poder y el modelo de emprendedurismo que surge con el Neoliberalismo. Para entender el primer modelo utilizaremos la teoría formulada por Foucault en su obra "Vigilar y castigar" (1975) donde desarrolla las dinámicas del poder disciplinario.Por otro lado, para explicar los dispositivos que nos atrapan hoy, nos meteremos de lleno con la operación ideológica que realiza el Neoliberalismo a través de sus discursos entendiéndolo "como algo más amplio y más esencial que una simple teoría política de las practicas económicas" (Cabanas e Illouz, 2019). El eje central del presente ensayo es el básquet como espacio donde se ve reflejado los discursos del neoliberalismo y el objetivo es poder entender las dinámicas implícitas que operan en este deporte como nuevos dispositivos de poder.
Fil: Diaz, Angel Nahuel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fuente
16º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física por venir. Saberes, prácticas y territorios en disputa, Ensenada, Argentina, 20-24 de octubre de 2025
ISSN 1853-7316
Materia
Educación física
Sociedad disciplinaria
Neoliberalismo
Basquet
Discursos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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