Competencias para investigar en estudiantes de la carrera de psicología y su posible relación con la formación curricular

Autores
Tornimbeni, Silvia; González, Cristina; Gentes, Gladis; Morales, María; Ginocchio, Adriana; Sellan, Elvira
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: González, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Gentes, Gladis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Ginocchio, Adriana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Ginocchio, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Sellan, Elvira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Sellan, Elvira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Existe un creciente interés en las universidades por el desarrollo de actividades científicas a fin de promover la generación de conocimientos como motor del crecimiento disciplinar y dar respuesta a los desafíos actuales. Las autoras, interesadas por la formación de los psicólogos en investigación, construyeron un instrumento para evaluar competencias para investigar (PECI), que comprende tres dimensiones: Cognitiva, Personal y de Gestión de Relaciones. Esta comunicación muestra los resultados referidos a uno de los objetivos del proyecto: conocer si existen diferencias en las competencias para investigar entre los alumnos de 1º y de 5º año de psicología. Para ello se administró la prueba PECI a 412 alumnos de 1º y 5º año de psicología de la Universidades Nacional de Córdoba y Católica de Santa Fe y se aplicó la prueba T de diferencias de Medias. Los datos obtenidos indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre los alumnos de 1º y 5º año en la dimensión Cognitiva y dimensión Personal, no así en Gestión de Relaciones. Esta información, en el caso de la dimensión Cognitiva y Personal, apoyaría el supuesto sobre que los contenidos curriculares desarrollados
http://www.mdp.edu.ar/psicologia/
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Fil: Ginocchio, Adriana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
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Fil: Sellan, Elvira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Sellan, Elvira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Otras Psicología
Materia
Competencias
Investigación
Estudiantes
Psicología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/562508
Acceder
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