Funcionamiento cognitivo en el envejecimiento : intervención psicopedagógica
- Autores
- Bertolotti, Leticia
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Ravasi, José Miguel
Arocena, Alicia - Descripción
- Fil: El presente trabajo tiene como objetivo conocer los cambios cognitivos que ocurren durante el envejecimiento y cómo pueden intervenir los psicopedagogos en las personas adultas mayores. La intervención está orientada a preservar y potenciar las habilidades cognitivas que tienden a un declive en esa etapa de la vida, favorecer los aspectos sociales y emocionales, permitiendo así la autonomía personal y mejor calidad de vida. Se consideró como base los conceptos de plasticidad cerebral y reserva cognitiva para una intervención psicopedagógica en adultos mayores, como también, la importancia de un trabajo interdisciplinario con otros profesionales. Se detallaron los beneficios de la estimulación cognitiva y la posibilidad de realizar un proceso de rehabilitación cognitiva en personas con deterioro cognitivo normal como en aquellas que se encuentren atravesando un trastorno neurodegenerativo.
Fil: Bertolotti, Leticia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. - Materia
-
Envejecimiento
Plasticidad cerebral
Estimulación cognitiva
Trastorno neurocognitivo
Calidad de vida - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- OAI Identificador
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Funcionamiento cognitivo en el envejecimiento : intervención psicopedagógicaBertolotti, LeticiaEnvejecimientoPlasticidad cerebralEstimulación cognitivaTrastorno neurocognitivoCalidad de vidaFil: El presente trabajo tiene como objetivo conocer los cambios cognitivos que ocurren durante el envejecimiento y cómo pueden intervenir los psicopedagogos en las personas adultas mayores. La intervención está orientada a preservar y potenciar las habilidades cognitivas que tienden a un declive en esa etapa de la vida, favorecer los aspectos sociales y emocionales, permitiendo así la autonomía personal y mejor calidad de vida. Se consideró como base los conceptos de plasticidad cerebral y reserva cognitiva para una intervención psicopedagógica en adultos mayores, como también, la importancia de un trabajo interdisciplinario con otros profesionales. Se detallaron los beneficios de la estimulación cognitiva y la posibilidad de realizar un proceso de rehabilitación cognitiva en personas con deterioro cognitivo normal como en aquellas que se encuentren atravesando un trastorno neurodegenerativo. Fil: Bertolotti, Leticia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Arocena, Alicia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la EducaciónRavasi, José MiguelArocena, Alicia2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfapplication/pdfhttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87292spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARreponame:REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)instname:Universidad FASTA2026-09-24T13:55:09Zoai:dspace.ufasta.edu.ar:123456789/87292instacron:UFASTAInstitucionalhttps://dspace.ufasta.edu.ar/Universidad privadahttps://www.ufasta.edu.ar/https://dspace.ufasta.edu.ar/server/oai/Argentinaopendoar:28672026-09-24 13:55:11.283REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA) - Universidad FASTAfalse |
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Fil: El presente trabajo tiene como objetivo conocer los cambios cognitivos que ocurren durante el envejecimiento y cómo pueden intervenir los psicopedagogos en las personas adultas mayores. La intervención está orientada a preservar y potenciar las habilidades cognitivas que tienden a un declive en esa etapa de la vida, favorecer los aspectos sociales y emocionales, permitiendo así la autonomía personal y mejor calidad de vida. Se consideró como base los conceptos de plasticidad cerebral y reserva cognitiva para una intervención psicopedagógica en adultos mayores, como también, la importancia de un trabajo interdisciplinario con otros profesionales. Se detallaron los beneficios de la estimulación cognitiva y la posibilidad de realizar un proceso de rehabilitación cognitiva en personas con deterioro cognitivo normal como en aquellas que se encuentren atravesando un trastorno neurodegenerativo. |
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