Usos sociales de mundos virtuales
- Autores
- Maldonado, Calixto; Marciszack, Marcelo Martín; Groppo, Mario Alberto; Pérez Cota, Manuel; García Neder, Héctor Jorge; Santos, Virginia; Campazo, Eduardo
- Año de publicación
- 2009
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para impartir educación y estimular la participación ciudadana. Se está estudiando y se ha visto empíricamente, que este medio mejora la aceptación por parte de los destinatarios, estudiantes y ciudadanos, del mensaje del profesor o institución que lo emite. Este grado de aceptación debe cuantificarse y es una de las hipótesis a demostrar en la tesis, por provenir de un canal de comunicación que los nuevos actores de la sociedad, ya adoptaron como forma de entretenimiento de una manera casi universal. Durante el trabajo se ha avanzado sobre la identificación como “nativos digitales” de los nuevos estudiantes y futuros ciudadanos. Durante el trabajo se consideran los aportes de especialistas de renombre de las ciencias de la educación y a filósofos y escritores sobre la ciencia política, para darle basamento sólido a las técnicas a emplear con este y que este uso de los MV sea efectivo.
Fil: Maldonado, Calixto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.
Fil: Marciszack, Marcelo Martín. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.
Fil: Groppo, Mario Alberto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.
Fil: Pérez Cota, Manuel. Universidad de Vigo. Facultad de Informática; España.
Fil: García Neder, Héctor Jorge. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Rio Gallegos; Argentina.
Fil: Santos, Virginia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina.
Fil: Campazo, Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina. - Materia
-
Mundos virtuales
Darkstar
b-learning
Second life
Colaborativo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- 2021-09-01T13:17:30Z
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Tecnológica Nacional
- OAI Identificador
- oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5395
Ver los metadatos del registro completo
| id |
RIAUTN_3ab56594898b92acae5f965dac73f2ee |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5395 |
| network_acronym_str |
RIAUTN |
| repository_id_str |
a |
| network_name_str |
Repositorio Institucional Abierto (UTN) |
| spelling |
Usos sociales de mundos virtualesMaldonado, CalixtoMarciszack, Marcelo MartínGroppo, Mario AlbertoPérez Cota, ManuelGarcía Neder, Héctor JorgeSantos, VirginiaCampazo, EduardoMundos virtualesDarkstarb-learningSecond lifeColaborativoEste trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para impartir educación y estimular la participación ciudadana. Se está estudiando y se ha visto empíricamente, que este medio mejora la aceptación por parte de los destinatarios, estudiantes y ciudadanos, del mensaje del profesor o institución que lo emite. Este grado de aceptación debe cuantificarse y es una de las hipótesis a demostrar en la tesis, por provenir de un canal de comunicación que los nuevos actores de la sociedad, ya adoptaron como forma de entretenimiento de una manera casi universal. Durante el trabajo se ha avanzado sobre la identificación como “nativos digitales” de los nuevos estudiantes y futuros ciudadanos. Durante el trabajo se consideran los aportes de especialistas de renombre de las ciencias de la educación y a filósofos y escritores sobre la ciencia política, para darle basamento sólido a las técnicas a emplear con este y que este uso de los MV sea efectivo.Fil: Maldonado, Calixto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.Fil: Marciszack, Marcelo Martín. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.Fil: Groppo, Mario Alberto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina.Fil: Pérez Cota, Manuel. Universidad de Vigo. Facultad de Informática; España.Fil: García Neder, Héctor Jorge. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Rio Gallegos; Argentina.Fil: Santos, Virginia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina.Fil: Campazo, Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina.IADIS Ibero-Americana2021-09-01T13:17:30Z2021-09-01T13:17:30Z2009info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfapplication/pdfConferencia Ibero-Americana IADIS CIAWI (2009)978-972-8924-90-4http://hdl.handle.net/20.500.12272/5395spainfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-09-01T13:17:30Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalMarciszack, Marcelo MartínNo comercial. Sólo uso académico.reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-09-24T12:44:07Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5395instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:44:08.076Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Usos sociales de mundos virtuales |
| title |
Usos sociales de mundos virtuales |
| spellingShingle |
Usos sociales de mundos virtuales Maldonado, Calixto Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo |
| title_short |
Usos sociales de mundos virtuales |
| title_full |
Usos sociales de mundos virtuales |
| title_fullStr |
Usos sociales de mundos virtuales |
| title_full_unstemmed |
Usos sociales de mundos virtuales |
| title_sort |
Usos sociales de mundos virtuales |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Maldonado, Calixto Marciszack, Marcelo Martín Groppo, Mario Alberto Pérez Cota, Manuel García Neder, Héctor Jorge Santos, Virginia Campazo, Eduardo |
| author |
Maldonado, Calixto |
| author_facet |
Maldonado, Calixto Marciszack, Marcelo Martín Groppo, Mario Alberto Pérez Cota, Manuel García Neder, Héctor Jorge Santos, Virginia Campazo, Eduardo |
| author_role |
author |
| author2 |
Marciszack, Marcelo Martín Groppo, Mario Alberto Pérez Cota, Manuel García Neder, Héctor Jorge Santos, Virginia Campazo, Eduardo |
| author2_role |
author author author author author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo |
| topic |
Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
Este trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para impartir educación y estimular la participación ciudadana. Se está estudiando y se ha visto empíricamente, que este medio mejora la aceptación por parte de los destinatarios, estudiantes y ciudadanos, del mensaje del profesor o institución que lo emite. Este grado de aceptación debe cuantificarse y es una de las hipótesis a demostrar en la tesis, por provenir de un canal de comunicación que los nuevos actores de la sociedad, ya adoptaron como forma de entretenimiento de una manera casi universal. Durante el trabajo se ha avanzado sobre la identificación como “nativos digitales” de los nuevos estudiantes y futuros ciudadanos. Durante el trabajo se consideran los aportes de especialistas de renombre de las ciencias de la educación y a filósofos y escritores sobre la ciencia política, para darle basamento sólido a las técnicas a emplear con este y que este uso de los MV sea efectivo. Fil: Maldonado, Calixto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. Fil: Marciszack, Marcelo Martín. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. Fil: Groppo, Mario Alberto. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información; Argentina. Fil: Pérez Cota, Manuel. Universidad de Vigo. Facultad de Informática; España. Fil: García Neder, Héctor Jorge. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Rio Gallegos; Argentina. Fil: Santos, Virginia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina. Fil: Campazo, Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja. Informática; Argentina. |
| description |
Este trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para impartir educación y estimular la participación ciudadana. Se está estudiando y se ha visto empíricamente, que este medio mejora la aceptación por parte de los destinatarios, estudiantes y ciudadanos, del mensaje del profesor o institución que lo emite. Este grado de aceptación debe cuantificarse y es una de las hipótesis a demostrar en la tesis, por provenir de un canal de comunicación que los nuevos actores de la sociedad, ya adoptaron como forma de entretenimiento de una manera casi universal. Durante el trabajo se ha avanzado sobre la identificación como “nativos digitales” de los nuevos estudiantes y futuros ciudadanos. Durante el trabajo se consideran los aportes de especialistas de renombre de las ciencias de la educación y a filósofos y escritores sobre la ciencia política, para darle basamento sólido a las técnicas a emplear con este y que este uso de los MV sea efectivo. |
| publishDate |
2009 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2009 2021-09-01T13:17:30Z 2021-09-01T13:17:30Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
| format |
conferenceObject |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
Conferencia Ibero-Americana IADIS CIAWI (2009) 978-972-8924-90-4 http://hdl.handle.net/20.500.12272/5395 |
| identifier_str_mv |
Conferencia Ibero-Americana IADIS CIAWI (2009) 978-972-8924-90-4 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12272/5395 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess 2021-09-01T13:17:30Z http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Marciszack, Marcelo Martín No comercial. Sólo uso académico. |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
2021-09-01T13:17:30Z http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Marciszack, Marcelo Martín No comercial. Sólo uso académico. |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
IADIS Ibero-Americana |
| publisher.none.fl_str_mv |
IADIS Ibero-Americana |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN) instname:Universidad Tecnológica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional Abierto (UTN) |
| collection |
Repositorio Institucional Abierto (UTN) |
| instname_str |
Universidad Tecnológica Nacional |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
gestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.ar |
| _version_ |
1877230870579904512 |
| score |
13.265058 |