Enseñanza centrada en el alumno, "Ingeniero desde el Primer Año de la carrera"

Autores
Papa, Mara Jaquelina; Luciani, Fernando
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
En este trabajo se presenta una experiencia educativa de aprendizaje centrado en el alumno, abordada desde la cátedra Ingeniería y Sociedad de la Carrera de Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Venado Tuerto (UTN FRVT IE). En la cual a partir de reconocer problemas de la Ingeniería y sus posibles soluciones en el contexto de cada estudiante, plasmar en un informe y compartir con sus compañeros, se buscó un acercamiento de los alumnos de primer año a la actividad del ingeniero. Las experiencias recogidas tuvieron temáticas variadas y se presentaron nueve trabajos. Los resultados obtenidos fueron informes muy diversos, en su mayoría en Word, con o sin carátula, con planteo del problema, soluciones, con y sin utilización de las imágenes para reforzar las ideas, en extensión .docx, y uno en .pdf. Se considera la necesidad de continuar trabajando de este modo para incentivar la expresión escrita y oral.
- Colegio de Profesionales de la Agrimensura. - Colegio de Ingenieros Especialistas. - Colegio de Profesionales de la Ingeniería Civil.
Fil: Papa, Mara Jaquelina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Venado Tuerto. Santa Fe; Argentina.
Fil: Luciani, Fernando. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Venado Tuerto. Santa Fe. Argentina
Materia
Ingeniería Electromecánica
Aprendizaje centrado en el alumno
Competencias
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2022-08-31T19:09:42Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
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