Despertando en el secundario el interés por las carreras científico tecnológicas a través del trabajo experimental
- Autores
- Juanto, Susana; Prodanoff, Fabiana; Alustiza, Diego; Zerbino, Lía; Ronconi, Jorge; Cristofoli, Nahuel; Stei, Jorge
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Es sabido que en la mayoría de los colegios secundarios no se cuenta con personal especializado en el mantenimiento y reparación de equipos de laboratorio y, que en general, los profesores no cuentan ni con el tiempo ni con las competencias para la tarea. Como resultado, esos equipos quedan descartados o sin uso en las clases de ciencias perdiéndose la oportunidad de despertar curiosidad e interés en los alumnos, y lo que es peor, sin aprovechar la oportunidad que la experimentación brinda para lograr un aprendizaje significativo, una alfabetización científica y un eventual interés por profundizar y encarar posteriormente carreras científico-técnicas. La utilización de dichos equipos combinada con los sistemas de adquisición de datos desarrollados por nuestro grupo contribuirán a agilizar y modernizar el proceso de aprendizaje, como también a fomentar las vocaciones en las carreras científico – técnicas.
Fil: Juanto, Susana. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Fil: Prodanoff, Fabiana. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Fil: Alustiza, Diego. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Fil: Zerbino, Lía. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina. CONICET; Argentina.
Fil: Ronconi, Jorge. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Fil: Cristofoli, Nahuel. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Fil: Stei, Jorge. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.
Peer Reviewed - Materia
-
Vinculación escuela media universidad
Laboratorios
Modernización de equipamientos
Física
Química - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- 2017-11-08T18:42:54Z
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- Institución
- Universidad Tecnológica Nacional
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Despertando en el secundario el interés por las carreras científico tecnológicas a través del trabajo experimentalJuanto, SusanaProdanoff, FabianaAlustiza, DiegoZerbino, LíaRonconi, JorgeCristofoli, NahuelStei, JorgeVinculación escuela media universidadLaboratoriosModernización de equipamientosFísicaQuímicaEs sabido que en la mayoría de los colegios secundarios no se cuenta con personal especializado en el mantenimiento y reparación de equipos de laboratorio y, que en general, los profesores no cuentan ni con el tiempo ni con las competencias para la tarea. Como resultado, esos equipos quedan descartados o sin uso en las clases de ciencias perdiéndose la oportunidad de despertar curiosidad e interés en los alumnos, y lo que es peor, sin aprovechar la oportunidad que la experimentación brinda para lograr un aprendizaje significativo, una alfabetización científica y un eventual interés por profundizar y encarar posteriormente carreras científico-técnicas. La utilización de dichos equipos combinada con los sistemas de adquisición de datos desarrollados por nuestro grupo contribuirán a agilizar y modernizar el proceso de aprendizaje, como también a fomentar las vocaciones en las carreras científico – técnicas.Fil: Juanto, Susana. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Fil: Prodanoff, Fabiana. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Fil: Alustiza, Diego. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Fil: Zerbino, Lía. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina. CONICET; Argentina.Fil: Ronconi, Jorge. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Fil: Cristofoli, Nahuel. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Fil: Stei, Jorge. UTN (Universidad Tecnológica Nacional); Argentina.Peer ReviewedREF2017-11-08T18:42:54Z2017-11-08T18:42:54Z2017-09-25info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiondocunento de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12272/2304spainfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-11-08T18:42:54ZAtribución (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia será necesario reconocer la autoría (obligatoria en todos los casos). No comercial (Non Commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la posibilidad de crear una obra derivada (traducciones, adaptaciones, etc.). Compartir igual (Share Alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que se mantenga la misma licencia al ser divulgadas.reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-10-01T11:57:41Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/2304instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-10-01 11:57:41.692Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse |
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