El conocimiento aplicado: la matemática al servicio de la ingeniería

Autores
Nadal, Jorgelina Cecilia; Constantino, Gustavo Daniel; Poco, Adriana Noelia
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Este es un trabajo de investigación educativa, bajo la modalidad investigación acción, donde se intenta mejorar una situación actual respondiendo a las necesidades reales de lectura del estado de la sociedad para y en la cual tienen valor los egresados ingenieros de la institución. La Matemática aplicada al servicio de los contenidos curriculares del Ingeniero, requieren de migrar el curriculum que desde épocas remotas se autodefine “prescripto”, a un e-curriculum que propicie la formación profesional. Fundamentalmente nutriéndose de las inquietudes que los alumnos encuentran en la web, tendientes a fortalecer la sustentabilidad regional. Este giro promete contribuir fuertemente en la formación y capacitación de un egresado, profesional Ingeniero, de las distintas menciones con mayor visión y conocimiento de la problemática regional.
Fil: Nadal, Jorgelina Cecilia. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Fil: Constantino, Gustavo Daniel. CONICET. Departamento TIC del Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural de Buenos Aires (CIAFIC); Argentina.
Fil: Poco, Adriana Noelia. Facultad Regional Concepción del Uruguay. Departamento Materias Básicas. Grupo de Estudio y Seguimiento del Diseño Curricular; Argentina.
Materia
E-curriculum
Matemáticas aplicada
Formación ingenieril
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2021-02-23T20:17:46Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
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