El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas

Autores
Marín, María Bianca; Barrios, Teresita; Torrente, Natalia
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En la actualidad la inclusión presenta nuevos retos, de cara a integrar a las instituciones educativas a personas con capacidades diferentes. Nuestra experiencia en proyectos anteriores con TICs nos dicta que las potencialidades de las herramientas virtuales nos brindarán una perspectiva interesante para facilitar la inclusión. Es por ello que se ha encarado una línea de investigación para abordar esta problemática, enfocadas principalmente en personas con algún tipo de disminución visual. En el estudio se propone un diagnóstico de las necesidades especiales de estos alumnos, específicamente en la carrera de Ingeniería en Sistemas; como también de los docentes que los reciben. Además, se analizarán las herramientas disponibles que se adapten mejor a las estrategias a desarrollar para su inclusión. Se adoptarán dichas herramientas según los contenidos seleccionados para la muestra, se capacitará a los docentes involucrados y se hará seguimiento y evaluación de su aplicación. Si los resultados obtenidos son positivos, se realizará la transferencia a las otras carreras.
Fil: Marín, María Bianca. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Fil: Barrios, Teresita. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Fil: Torrente, Natalia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Peer Reviewed
Materia
inclusión
TIC
disminuidos visuales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2019-10-31T14:06:32Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/4130
Acceder
id RIAUTN_e4c62ded7efb158dfe7799b9c64d16ae
oai_identifier_str oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/4130
network_acronym_str RIAUTN
repository_id_str a
network_name_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
spelling El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulasMarín, María BiancaBarrios, TeresitaTorrente, NataliainclusiónTICdisminuidos visualesEn la actualidad la inclusión presenta nuevos retos, de cara a integrar a las instituciones educativas a personas con capacidades diferentes. Nuestra experiencia en proyectos anteriores con TICs nos dicta que las potencialidades de las herramientas virtuales nos brindarán una perspectiva interesante para facilitar la inclusión. Es por ello que se ha encarado una línea de investigación para abordar esta problemática, enfocadas principalmente en personas con algún tipo de disminución visual. En el estudio se propone un diagnóstico de las necesidades especiales de estos alumnos, específicamente en la carrera de Ingeniería en Sistemas; como también de los docentes que los reciben. Además, se analizarán las herramientas disponibles que se adapten mejor a las estrategias a desarrollar para su inclusión. Se adoptarán dichas herramientas según los contenidos seleccionados para la muestra, se capacitará a los docentes involucrados y se hará seguimiento y evaluación de su aplicación. Si los resultados obtenidos son positivos, se realizará la transferencia a las otras carreras.Fil: Marín, María Bianca. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; ArgentinaFil: Barrios, Teresita. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; ArgentinaFil: Torrente, Natalia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; ArgentinaPeer Reviewed2019-10-31T14:06:32Z2019-10-31T14:06:32Z2017-04-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:ar-repo/semantics/art??culohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfRed UNCI978-987-42-5143-5http://hdl.handle.net/20.500.12272/4130spaTEUTNRE0004389info:eu-repo/semantics/openAccess2019-10-31T14:06:32Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://www.creativecommons.org.ar/licencias.htmlAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalreponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-09-24T12:46:03Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/4130instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:46:04.166Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse
dc.title.none.fl_str_mv El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
title El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
spellingShingle El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
Marín, María Bianca
inclusión
TIC
disminuidos visuales
title_short El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
title_full El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
title_fullStr El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
title_full_unstemmed El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
title_sort El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
dc.creator.none.fl_str_mv Marín, María Bianca
Barrios, Teresita
Torrente, Natalia
author Marín, María Bianca
author_facet Marín, María Bianca
Barrios, Teresita
Torrente, Natalia
author_role author
author2 Barrios, Teresita
Torrente, Natalia
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv inclusión
TIC
disminuidos visuales
topic inclusión
TIC
disminuidos visuales
dc.description.none.fl_txt_mv En la actualidad la inclusión presenta nuevos retos, de cara a integrar a las instituciones educativas a personas con capacidades diferentes. Nuestra experiencia en proyectos anteriores con TICs nos dicta que las potencialidades de las herramientas virtuales nos brindarán una perspectiva interesante para facilitar la inclusión. Es por ello que se ha encarado una línea de investigación para abordar esta problemática, enfocadas principalmente en personas con algún tipo de disminución visual. En el estudio se propone un diagnóstico de las necesidades especiales de estos alumnos, específicamente en la carrera de Ingeniería en Sistemas; como también de los docentes que los reciben. Además, se analizarán las herramientas disponibles que se adapten mejor a las estrategias a desarrollar para su inclusión. Se adoptarán dichas herramientas según los contenidos seleccionados para la muestra, se capacitará a los docentes involucrados y se hará seguimiento y evaluación de su aplicación. Si los resultados obtenidos son positivos, se realizará la transferencia a las otras carreras.
Fil: Marín, María Bianca. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Fil: Barrios, Teresita. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Fil: Torrente, Natalia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Grupo de Investigación Educativa Sobre Ingeniería; Argentina
Peer Reviewed
description En la actualidad la inclusión presenta nuevos retos, de cara a integrar a las instituciones educativas a personas con capacidades diferentes. Nuestra experiencia en proyectos anteriores con TICs nos dicta que las potencialidades de las herramientas virtuales nos brindarán una perspectiva interesante para facilitar la inclusión. Es por ello que se ha encarado una línea de investigación para abordar esta problemática, enfocadas principalmente en personas con algún tipo de disminución visual. En el estudio se propone un diagnóstico de las necesidades especiales de estos alumnos, específicamente en la carrera de Ingeniería en Sistemas; como también de los docentes que los reciben. Además, se analizarán las herramientas disponibles que se adapten mejor a las estrategias a desarrollar para su inclusión. Se adoptarán dichas herramientas según los contenidos seleccionados para la muestra, se capacitará a los docentes involucrados y se hará seguimiento y evaluación de su aplicación. Si los resultados obtenidos son positivos, se realizará la transferencia a las otras carreras.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-04-28
2019-10-31T14:06:32Z
2019-10-31T14:06:32Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:ar-repo/semantics/art??culo
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Red UNCI
978-987-42-5143-5
http://hdl.handle.net/20.500.12272/4130
identifier_str_mv Red UNCI
978-987-42-5143-5
url http://hdl.handle.net/20.500.12272/4130
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv TEUTNRE0004389
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
2019-10-31T14:06:32Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://www.creativecommons.org.ar/licencias.html
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv 2019-10-31T14:06:32Z
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://www.creativecommons.org.ar/licencias.html
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname:Universidad Tecnológica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
collection Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname_str Universidad Tecnológica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacional
repository.mail.fl_str_mv gestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.ar
_version_ 1877230914861268992
score 13.24418

Publicaciones similares