Optimizar la enseñanza de la traducción de textos académicos en inglés en carreras de ingeniería en FI-UNaM
- Autores
- Fritz, Graciela; Sosa, Armando; Cabrera, Karina; Chaves, Josefina
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Fritz, Graciela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Sosa, Armando. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Cabrera, Karina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Fil: Chaves, Josefina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.
Este articulo analiza los resultados de una investigación sobre la optimización de la enseñanza de la traducción de textos académicos en las asignaturas de Inglés 2 en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). La investigación se centró en evaluar la calidad de las producciones de traducción de los estudiantes mediante un diseño pre-experimental teniendo en cuenta la implementación de un programa de intervención. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo de alcance explicativo con un pre-test y postest para medir la eficacia del programa. La comparación entre los tests evidenció mejoras sustanciales en las traducciones producidas por los estudiantes. Mientras que en la primera instancia el 44,82 % no alcanzó la aprobación debido a errores conceptuales, en la evaluación final la totalidad de los estudiantes logró superarla satisfactoriamente. Los resultados evidencian un avance en las competencias traductoras y confirman la utilidad del enfoque adoptado, destacando la necesidad de reforzar técnicas específicas de traducción y la comprensión lectora para mejorar la precisión en textos académicos. - Materia
-
Enseñanza de la traducción
Traducción del inglés al español
Herramientas de traducción - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Misiones
- OAI Identificador
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Optimizar la enseñanza de la traducción de textos académicos en inglés en carreras de ingeniería en FI-UNaMFritz, GracielaSosa, ArmandoCabrera, KarinaChaves, JosefinaEnseñanza de la traducciónTraducción del inglés al españolHerramientas de traducciónFil: Fritz, Graciela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Sosa, Armando. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Cabrera, Karina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Chaves, Josefina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería; Argentina.Este articulo analiza los resultados de una investigación sobre la optimización de la enseñanza de la traducción de textos académicos en las asignaturas de Inglés 2 en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). La investigación se centró en evaluar la calidad de las producciones de traducción de los estudiantes mediante un diseño pre-experimental teniendo en cuenta la implementación de un programa de intervención. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo de alcance explicativo con un pre-test y postest para medir la eficacia del programa. La comparación entre los tests evidenció mejoras sustanciales en las traducciones producidas por los estudiantes. Mientras que en la primera instancia el 44,82 % no alcanzó la aprobación debido a errores conceptuales, en la evaluación final la totalidad de los estudiantes logró superarla satisfactoriamente. Los resultados evidencian un avance en las competencias traductoras y confirman la utilidad del enfoque adoptado, destacando la necesidad de reforzar técnicas específicas de traducción y la comprensión lectora para mejorar la precisión en textos académicos.Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ingeniería2026-03-19info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12219/6334spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://autoresjidetev.fio.unam.edu.ar/index.php/jidetev/article/view/1038/946info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)instname:Universidad Nacional de Misiones2026-11-05T13:08:34Zoai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/6334instacron:UNAMInstitucionalhttps://rid.unam.edu.ar/Universidad públicahttps://www.unam.edu.ar/https://rid.unam.edu.ar/oai/rsnrdArgentinaopendoar:2026-11-05 13:08:34.933Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) - Universidad Nacional de Misionesfalse |
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