Cita APA

Alonso, V., & Sbariggi, L. (2025). El derecho a ser nombrades: Una propuesta pedagógica para el abordaje de identidades de género y lenguaje inclusivo en la escuela. Web

Citación estilo Chicago

Alonso, Victoria, and Lucrecia Sbariggi. El Derecho a Ser Nombrades: Una Propuesta Pedagógica Para El Abordaje De Identidades De Género Y Lenguaje Inclusivo En La Escuela. 2025.

Cita MLA

Alonso, Victoria, and Lucrecia Sbariggi. El Derecho a Ser Nombrades: Una Propuesta Pedagógica Para El Abordaje De Identidades De Género Y Lenguaje Inclusivo En La Escuela. 2025.