Cuando la amenaza se duplica: vivencia del cáncer infantil en pandemia
- Autores
- Moser, Mariana; Alberdi, Milagros; Sánchez, Vanesa Mariana; Gaudio, Roxana Elizabeth
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El impacto a nivel psíquico que produce la incertidumbre ante una amenaza de vida provoca altos niveles de angustia y ansiedad, pudiendo manifestarse de diferentes maneras. Ahora bien, ¿qué sucede si a ello se le agrega la incertidumbre misma que conlleva una enfermedad como el cáncer infantil? Desde el comienzo de la cuarentena a partir del desarrollo de la pandemia en una Fundación de la ciudad de La Plata; institución sin fines de lucro que desde el año 2009 se dedica al acompañamiento y ayuda emocional, realización de actividades recreativas y de concientización social, entre otras, a niños y adolescentes con una enfermedad hemato-oncológica y sus familias; las actividades que se realizaban de manera presencial se vieron interrumpidas ya que la amenaza de contagio para un paciente con cáncer inmunosuprimido era de mayor riesgo. A partir de ello, se comenzaron a llevar a cabo los tratamientos y acompañamientos psicológicos individuales y grupales de manera virtual, con un crecimiento de la demanda vinculado al temor que se duplicaba, no sólo por el riesgo de la enfermedad en sí, sino ahora por la sumatoria de la amenaza de un virus altamente contagioso y letal. En estas páginas desarrollaremos la experiencia que desde el área psicosocial de la Fundación atravesamos, tanto con relación a la implementación de dispositivos grupales vinculados al espacio de grupo de padres e hijos en tratamiento, como al taller de adolescentes con diagnóstico de cáncer, y al grupo de padres en proceso de duelo.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Duelo
Trauma
Salud mental
Enfermedad hemato-oncológica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Cuando la amenaza se duplica: vivencia del cáncer infantil en pandemiaMoser, MarianaAlberdi, MilagrosSánchez, Vanesa MarianaGaudio, Roxana ElizabethPsicologíaDueloTraumaSalud mentalEnfermedad hemato-oncológicaEl impacto a nivel psíquico que produce la incertidumbre ante una amenaza de vida provoca altos niveles de angustia y ansiedad, pudiendo manifestarse de diferentes maneras. Ahora bien, ¿qué sucede si a ello se le agrega la incertidumbre misma que conlleva una enfermedad como el cáncer infantil? Desde el comienzo de la cuarentena a partir del desarrollo de la pandemia en una Fundación de la ciudad de La Plata; institución sin fines de lucro que desde el año 2009 se dedica al acompañamiento y ayuda emocional, realización de actividades recreativas y de concientización social, entre otras, a niños y adolescentes con una enfermedad hemato-oncológica y sus familias; las actividades que se realizaban de manera presencial se vieron interrumpidas ya que la amenaza de contagio para un paciente con cáncer inmunosuprimido era de mayor riesgo. A partir de ello, se comenzaron a llevar a cabo los tratamientos y acompañamientos psicológicos individuales y grupales de manera virtual, con un crecimiento de la demanda vinculado al temor que se duplicaba, no sólo por el riesgo de la enfermedad en sí, sino ahora por la sumatoria de la amenaza de un virus altamente contagioso y letal. En estas páginas desarrollaremos la experiencia que desde el área psicosocial de la Fundación atravesamos, tanto con relación a la implementación de dispositivos grupales vinculados al espacio de grupo de padres e hijos en tratamiento, como al taller de adolescentes con diagnóstico de cáncer, y al grupo de padres en proceso de duelo.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2026info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf118-128http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195022spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2717-0info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/194798info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-06-23T11:16:52Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/195022Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-06-23 11:16:52.297SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El impacto a nivel psíquico que produce la incertidumbre ante una amenaza de vida provoca altos niveles de angustia y ansiedad, pudiendo manifestarse de diferentes maneras. Ahora bien, ¿qué sucede si a ello se le agrega la incertidumbre misma que conlleva una enfermedad como el cáncer infantil? Desde el comienzo de la cuarentena a partir del desarrollo de la pandemia en una Fundación de la ciudad de La Plata; institución sin fines de lucro que desde el año 2009 se dedica al acompañamiento y ayuda emocional, realización de actividades recreativas y de concientización social, entre otras, a niños y adolescentes con una enfermedad hemato-oncológica y sus familias; las actividades que se realizaban de manera presencial se vieron interrumpidas ya que la amenaza de contagio para un paciente con cáncer inmunosuprimido era de mayor riesgo. A partir de ello, se comenzaron a llevar a cabo los tratamientos y acompañamientos psicológicos individuales y grupales de manera virtual, con un crecimiento de la demanda vinculado al temor que se duplicaba, no sólo por el riesgo de la enfermedad en sí, sino ahora por la sumatoria de la amenaza de un virus altamente contagioso y letal. En estas páginas desarrollaremos la experiencia que desde el área psicosocial de la Fundación atravesamos, tanto con relación a la implementación de dispositivos grupales vinculados al espacio de grupo de padres e hijos en tratamiento, como al taller de adolescentes con diagnóstico de cáncer, y al grupo de padres en proceso de duelo. |
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