Pandemia y subjetividad : Aportes conceptuales en la obra de Freud
- Autores
- Lardizábal, Maite; Bortolazzo, Antonela; Sicre, Cecilia Noel; Gaudio, Roxana Elizabeth
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este escrito nos proponemos reflexionar sobre el impacto que la declaración de la pandemia de Covid-19 y las medidas de aislamiento social, preventivo y obligatorio tuvieron en la subjetividad de la época. Los modos de concebir la salud, las libertades individuales y los vínculos fueron cuestionados y redefinidos. Estas transformaciones en las actividades cotidianas han generado efectos que aún estamos revelando, y que impulsan nuestra investigación. Como psicoanalistas, requerimos establecer coordenadas que nos permitan reflexionar sobre estos cambios y su impacto tanto a nivel psíquico como social. Para ello, en esta oportunidad recurrimos a algunos textos clásicos de Sigmund Freud, reconociendo que la interrelación entre el contexto sociocultural y el psiquismo ha sido abordada de múltiples maneras a lo largo de su obra. Consideramos imprescindible, conjuntamente, una revisión constante de los fundamentos teóricos del edificio conceptual psicoanalítico, a fin de evitar incurrir en una postura dogmática. Por otro lado, retomamos los desarrollos freudianos sobre la teoría del trauma, en la medida en que posibilita pensar el impacto que, una catástrofe social-natural como lo fue la pandemia por Covid-19, puede tener sobre el psiquismo individual atravesado, sin embargo, por las vicisitudes de lo sociocultural. Consideramos fundamental abordar las implicancias psíquicas de estas nuevas coyunturas productoras de subjetividad, particularmente nos dirigiremos a explorar el efecto que tienen en la infancia y la adolescencia, donde el encuentro con los otros posee un lugar fundamental y constitutivo.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Aislamiento social
Salud mental
Trauma - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
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