DARTA. Propuesta de formación a distancia en abordaje educativo-terapéutico basado en competencias y tecnologías de apoyo

Autores
Bassani, Leandro H.; Reyes, Elsa B.; Brito, Carlos G.; Rodríguez, Darío
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo se desarrolla en el marco de una propuesta de formación a distancia en metodología DARTA, un enfoque educativo-terapéutico basado en el aprendizaje de competencias y el uso de Tecnologías de Apoyo. La iniciativa forma parte de un proyecto del Grupo de Investigación en Tecnología Educativa (GITE) perteneciente al área de Educación a Distancia de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires, con el propósito de capacitar a profesionales de la educación y la salud en la implementación de estrategias inclusivas. El curso tiene como objetivos comprender los fundamentos teóricos de DARTA, desarrollar habilidades para su aplicación en distintos contextos y explorar herramientas tecnológicas de apoyo a través del diseño de estrategias interdisciplinarias. La puesta en marcha se lleva a cabo mediante un curso/taller con modalidad a distancia en donde la evaluación de los aprendizajes considera la participación, la aplicación de la metodología y la percepción de los participantes del curso. Las conclusiones destacan la importancia de la formación profesional en metodologías inclusivas con soporte TIC y la importancia del aprendizaje personalizado y situado además de la necesidad de seguir investigando sobre la efectividad de DARTA.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
DARTA
Tecnologías de apoyo
Aprendizaje personalizado y situado
Coadaptación óptima
Educación a distancia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo se desarrolla en el marco de una propuesta de formación a distancia en metodología DARTA, un enfoque educativo-terapéutico basado en el aprendizaje de competencias y el uso de Tecnologías de Apoyo. La iniciativa forma parte de un proyecto del Grupo de Investigación en Tecnología Educativa (GITE) perteneciente al área de Educación a Distancia de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires, con el propósito de capacitar a profesionales de la educación y la salud en la implementación de estrategias inclusivas. El curso tiene como objetivos comprender los fundamentos teóricos de DARTA, desarrollar habilidades para su aplicación en distintos contextos y explorar herramientas tecnológicas de apoyo a través del diseño de estrategias interdisciplinarias. La puesta en marcha se lleva a cabo mediante un curso/taller con modalidad a distancia en donde la evaluación de los aprendizajes considera la participación, la aplicación de la metodología y la percepción de los participantes del curso. Las conclusiones destacan la importancia de la formación profesional en metodologías inclusivas con soporte TIC y la importancia del aprendizaje personalizado y situado además de la necesidad de seguir investigando sobre la efectividad de DARTA.
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