Espinoza Quintuña, H. G. (2026). Educación inclusiva y adaptaciones curriculares realizadas por docentes en contextos rurales: Un estudio de caso en la Unidad Educativa Hope Seed de Cuenca, Ecuador. Web
Citación estilo ChicagoEspinoza Quintuña, Heidy Gisella. Educación Inclusiva Y Adaptaciones Curriculares Realizadas Por Docentes En Contextos Rurales: Un Estudio De Caso En La Unidad Educativa Hope Seed De Cuenca, Ecuador. 2026.
Cita MLAEspinoza Quintuña, Heidy Gisella. Educación Inclusiva Y Adaptaciones Curriculares Realizadas Por Docentes En Contextos Rurales: Un Estudio De Caso En La Unidad Educativa Hope Seed De Cuenca, Ecuador. 2026.
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