Estudio comparativo de medios tecnológicos y comunicacionales para mejorar la articulación entre los niveles secundario y universitario

Autores
Gómez, Marcelo M.; Saldis, Nancy E.; Bielewicz, Ana; Colasanto, Carina M.; Carreño, Claudia T.
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Gómez, Marcelo M. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Saldis, Nancy E. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Bielewicz, Ana. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Colasanto, Carina M. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.
Fil: Carreño, Claudia T. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.
Estudios anteriores desarrollados por este grupo de investigación mostraron que los estudiantes de nivelsecundario tienen un manejo parcial de la tecnología informática y las redes, y no las consideran instrumentos parael aprendizaje formal, aunque han cambiado la forma en que se aprende. Se diseñaron, desarrollaron y aplicaronmateriales didácticos para estudiantes del último año del Colegio Nacional de Monserrat en Córdoba, Argentinay se realizó un estudio comparativo para dilucidar cuáles de las herramientas utilizadas podrían presentar mayorefectividad en el aprendizaje de la matemática. Se desarrollaron videos, guías con realidad ampliada (códigosQR), y aula virtual para fortalecer la autonomía del aprendizaje, competencia que la educación superior demanda.Para la evaluación se combinaron procedimientos cualitativos y cuantitativos utilizando encuestas, entrevistas yfocus group. Los resultados mostraron estudiantes más autónomos, que consultan materiales de manera regular,aceptan las propuestas tecnológicas para el aprendizaje formal presencial, con predilección por los videos y larealidad ampliada y el aula virtual en segundo y tercer lugar.
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23045/22803
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Otras Ingenierías y Tecnologías
Materia
Videos didácticos
códigos QR
Redes sociales
Educación superior
TECHNOLOGY
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/562066
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