Acceso a la universidad en clave de derechos: aportes desde la investigación sobre los inicios de los estudios universitarios

Autores
Vercellino, Soledad
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.
En este capítulo en primer lugar, se da cuenta de las condiciones socio históricas de formación del objeto “ingreso”, “acceso”, “primer año” o “inicios de la ES” como categorías de pensamiento y, por lo tanto, de política. Se mostrará que esas condiciones son contingentes, situadas, cambiantes y frágiles, como muestran los últimos acontecimientos en nuestro país. Luego se analizan las políticas y estrategias más usuales desarrolladas para atender el campo de problemas de los inicios de los estudios universitarios. Para finalizar se proponen dos conjeturas. La primera sostiene que los altos índices de discontinuidad en los inicios de los estudios universitarios constituyen un síntoma institucional, por ello es una ocasión para mirar a la universidad y a nuestras propias prácticas como actores de la misma. La segunda afirma que la heurística del problema de la no persistencia o la discontinuidad en los estudios universitarios se ubican en el núcleo duro del dispositivo universidad, en la configuración de sus elementos estructurantes y estructurales, en aquellos elementos de la forma y cultura institucional que constituyen prácticas rutinizadas, incuestionables, en un arreglo contingente que implica formas particulares de organizar los tiempos, los espacios, los conocimientos, las personas.
Materia
Ciencias de la Educación
EDUCACIÓN SUPERIOR
POLÍTICAS EDUCATIVAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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