Investigadores del paraje : procesos de subjetivación en una situación que devino bilingüe guaraní-castellano en Corrientes

Autores
Gandulfo, Carolina
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Gandulfo, Carolina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
En esta ponencia nos interesa compartir algunas reflexiones que surgen a partir de una experiencia de investigación en colaboración con niñxs y maestrxs de una escuela rural en un contexto bilingüe guaranícastellano. de la provincia de Corrientes, durante los años 2011-2014. Los objetivos de aquella investigación fueron, por un lado, caracterizar sociolingüísticamente el paraje donde está inserta la escuela; y por otro, diseñar una estrategia metodológica que incluyera a niñxs y maestrxs en el equipo de investigación.
Materia
Bilingüismo guaraní-castellano
Educación rural
Sociolingüística educativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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