Formação de Professores de Circo Recreativo no Brasil

Autores
Batista Moretti, Mônica; Coelho Bortoleto, Marco
Año de publicación
2025
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este estudo investiga o perfil profissional e as trajetórias formativas de professores que atuam no Circo Recreativo-Inicial no Brasil, um campo em expansão marcado por práticas pedagógicas informais e heterogêneas. Utilizando abordagem mista, com questionários online e entrevistas semiestruturadas, a pesquisa busca mapear características pessoais, processos de formação, saberes, competências e desafios enfrentados por esses docentes. Os resultados esperados incluem a identificação da predominância de percursos formativos informais, lacunas pedagógicas e técnicas, e a contribuição para o desenvolvimento de políticas e programas institucionais que qualifiquem o ensino do Circo. A pesquisa visa valorizar essa área e fortalecer o Circo como linguagem artística e prática educativa no contexto brasileiro.
Fil: Batista Moretti, Mônica. Universidade Estadual de Campinas.
Fil: Coelho Bortoleto, Marco. UNICAMP.
Fuente
16º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física por venir. Saberes, prácticas y territorios en disputa, Ensenada, Argentina, 20-24 de octubre de 2025
ISSN 1853-7316
Materia
Educación física
Circo
Formação de Professores
Lazer
Trajetórias
Ensino
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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