Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos

Autores
Bertossi, Valeria Iliana; Gutiérrez, María de los Milagros
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de trabajo
Estado
versión enviada
Descripción
Conjunto de anexos que detallan los ítems de calidad mensurados por 20 instrumentos de evaluación de calidad de Objetos de Aprendizaje (OA) diseñados por comités de estandarización y grupos de investigación de universidades de Canadá, Estados Unidos e Iberoamérica en el período 2000–2021. El anexo I agrupa ítems de Significatividad Lógica, el anexo II de Significatividad Psicológica, el anexo III de Calidad Técnica, el anexo IV de Usabilidad y el anexo V de Accesibilidad. La Significatividad Lógica mide atributos vinculados con la coherencia de la propuesta didáctica. La Significatividad Psicológica evalúa si la estructura psicológica del contenido hará posible que el nuevo contenido se ensamble en la estructura cognitiva previa del alumno. La Calidad Técnica involucra atributos relacionados con la reusabilidad, interoperabilidad y accesibilidad del OA, entendida esta última como la posibilidad de localizarlo, accederlo y recuperarlo de un repositorio. La Usabilidad refiere a lo fácil que resulta usar el OA para facilitar el aprendizaje al interactuar con él con eficiencia y satisfacción. La Accesibilidad, considerada en el anexo V, atañe a los atributos de calidad relacionados con la codificación y presentación de la información de manera que cualquier persona, con o sin discapacidad, pueda percibir, entender, navegar e interactuar de forma efectiva con el OA.
Fil: Bertossi, Valeria Iliana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.
Fil: Gutiérrez, María de los Milagros. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.
Peer Reviewed
Materia
Objeto de aprendizaje
Instrumento de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje
Ítem de calidad
Criterio de calidad
Aspecto de calidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
2021-06-15T13:32:41Z
Repositorio
Repositorio Institucional Abierto (UTN)
Institución
Universidad Tecnológica Nacional
OAI Identificador
oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5249

id RIAUTN_edf77a7780d6ff4f7fd4eacf62c54ae0
oai_identifier_str oai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5249
network_acronym_str RIAUTN
repository_id_str a
network_name_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
spelling Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : AnexosBertossi, Valeria IlianaGutiérrez, María de los MilagrosObjeto de aprendizajeInstrumento de evaluación de calidad de objetos de aprendizajeÍtem de calidadCriterio de calidadAspecto de calidadConjunto de anexos que detallan los ítems de calidad mensurados por 20 instrumentos de evaluación de calidad de Objetos de Aprendizaje (OA) diseñados por comités de estandarización y grupos de investigación de universidades de Canadá, Estados Unidos e Iberoamérica en el período 2000–2021. El anexo I agrupa ítems de Significatividad Lógica, el anexo II de Significatividad Psicológica, el anexo III de Calidad Técnica, el anexo IV de Usabilidad y el anexo V de Accesibilidad. La Significatividad Lógica mide atributos vinculados con la coherencia de la propuesta didáctica. La Significatividad Psicológica evalúa si la estructura psicológica del contenido hará posible que el nuevo contenido se ensamble en la estructura cognitiva previa del alumno. La Calidad Técnica involucra atributos relacionados con la reusabilidad, interoperabilidad y accesibilidad del OA, entendida esta última como la posibilidad de localizarlo, accederlo y recuperarlo de un repositorio. La Usabilidad refiere a lo fácil que resulta usar el OA para facilitar el aprendizaje al interactuar con él con eficiencia y satisfacción. La Accesibilidad, considerada en el anexo V, atañe a los atributos de calidad relacionados con la codificación y presentación de la información de manera que cualquier persona, con o sin discapacidad, pueda percibir, entender, navegar e interactuar de forma efectiva con el OA.Fil: Bertossi, Valeria Iliana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.Fil: Gutiérrez, María de los Milagros. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.Peer Reviewed2021-06-15T13:32:41Z2021-06-15T13:32:41Z2021-06-15info:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:ar-repo/semantics/documentoDeTrabajoapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12272/5249spaPID 7757 Aplicación de Técnicas de Inteligencia Artificial en plataformas de e-learning para dar soporte a estrategias PedagógicasPID 7688 Análisis de las Políticas de Accesibilidad en Carreras de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Santa FeCanadá, Estados Unidos e Iberoamérica2000-2021info:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-15T13:32:41ZUTNCreative Commons - CC BY-NC-ND 4.0reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)instname:Universidad Tecnológica Nacional2026-09-24T12:44:30Zoai:ria.utn.edu.ar:20.500.12272/5249instacron:UTNInstitucionalhttp://ria.utn.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ria.utn.edu.ar/oaigestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:a2026-09-24 12:44:31.182Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacionalfalse
dc.title.none.fl_str_mv Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
title Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
spellingShingle Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
Bertossi, Valeria Iliana
Objeto de aprendizaje
Instrumento de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje
Ítem de calidad
Criterio de calidad
Aspecto de calidad
title_short Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
title_full Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
title_fullStr Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
title_full_unstemmed Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
title_sort Ítems mensurados por instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje : Anexos
dc.creator.none.fl_str_mv Bertossi, Valeria Iliana
Gutiérrez, María de los Milagros
author Bertossi, Valeria Iliana
author_facet Bertossi, Valeria Iliana
Gutiérrez, María de los Milagros
author_role author
author2 Gutiérrez, María de los Milagros
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Objeto de aprendizaje
Instrumento de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje
Ítem de calidad
Criterio de calidad
Aspecto de calidad
topic Objeto de aprendizaje
Instrumento de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje
Ítem de calidad
Criterio de calidad
Aspecto de calidad
dc.description.none.fl_txt_mv Conjunto de anexos que detallan los ítems de calidad mensurados por 20 instrumentos de evaluación de calidad de Objetos de Aprendizaje (OA) diseñados por comités de estandarización y grupos de investigación de universidades de Canadá, Estados Unidos e Iberoamérica en el período 2000–2021. El anexo I agrupa ítems de Significatividad Lógica, el anexo II de Significatividad Psicológica, el anexo III de Calidad Técnica, el anexo IV de Usabilidad y el anexo V de Accesibilidad. La Significatividad Lógica mide atributos vinculados con la coherencia de la propuesta didáctica. La Significatividad Psicológica evalúa si la estructura psicológica del contenido hará posible que el nuevo contenido se ensamble en la estructura cognitiva previa del alumno. La Calidad Técnica involucra atributos relacionados con la reusabilidad, interoperabilidad y accesibilidad del OA, entendida esta última como la posibilidad de localizarlo, accederlo y recuperarlo de un repositorio. La Usabilidad refiere a lo fácil que resulta usar el OA para facilitar el aprendizaje al interactuar con él con eficiencia y satisfacción. La Accesibilidad, considerada en el anexo V, atañe a los atributos de calidad relacionados con la codificación y presentación de la información de manera que cualquier persona, con o sin discapacidad, pueda percibir, entender, navegar e interactuar de forma efectiva con el OA.
Fil: Bertossi, Valeria Iliana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.
Fil: Gutiérrez, María de los Milagros. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Centro de Investigación y Desarrollo de Ingeniería en Sistemas de Información (CIDISI). Argentina.
Peer Reviewed
description Conjunto de anexos que detallan los ítems de calidad mensurados por 20 instrumentos de evaluación de calidad de Objetos de Aprendizaje (OA) diseñados por comités de estandarización y grupos de investigación de universidades de Canadá, Estados Unidos e Iberoamérica en el período 2000–2021. El anexo I agrupa ítems de Significatividad Lógica, el anexo II de Significatividad Psicológica, el anexo III de Calidad Técnica, el anexo IV de Usabilidad y el anexo V de Accesibilidad. La Significatividad Lógica mide atributos vinculados con la coherencia de la propuesta didáctica. La Significatividad Psicológica evalúa si la estructura psicológica del contenido hará posible que el nuevo contenido se ensamble en la estructura cognitiva previa del alumno. La Calidad Técnica involucra atributos relacionados con la reusabilidad, interoperabilidad y accesibilidad del OA, entendida esta última como la posibilidad de localizarlo, accederlo y recuperarlo de un repositorio. La Usabilidad refiere a lo fácil que resulta usar el OA para facilitar el aprendizaje al interactuar con él con eficiencia y satisfacción. La Accesibilidad, considerada en el anexo V, atañe a los atributos de calidad relacionados con la codificación y presentación de la información de manera que cualquier persona, con o sin discapacidad, pueda percibir, entender, navegar e interactuar de forma efectiva con el OA.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-06-15T13:32:41Z
2021-06-15T13:32:41Z
2021-06-15
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/workingPaper
info:eu-repo/semantics/submittedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
info:ar-repo/semantics/documentoDeTrabajo
format workingPaper
status_str submittedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12272/5249
url http://hdl.handle.net/20.500.12272/5249
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv PID 7757 Aplicación de Técnicas de Inteligencia Artificial en plataformas de e-learning para dar soporte a estrategias Pedagógicas
PID 7688 Análisis de las Políticas de Accesibilidad en Carreras de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Santa Fe
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
2021-06-15T13:32:41Z
UTN
Creative Commons - CC BY-NC-ND 4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv 2021-06-15T13:32:41Z
UTN
Creative Commons - CC BY-NC-ND 4.0
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Canadá, Estados Unidos e Iberoamérica
2000-2021
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname:Universidad Tecnológica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional Abierto (UTN)
collection Repositorio Institucional Abierto (UTN)
instname_str Universidad Tecnológica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Abierto (UTN) - Universidad Tecnológica Nacional
repository.mail.fl_str_mv gestionria@rec.utn.edu.ar; fsuarez@rec.utn.edu.ar
_version_ 1877230883052716032
score 13.265058